河北省2023-2024学年度第一学期九年级期中质量检测生物

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1、河北省2023-2024学年度第一学期九年级期中质量检测生物选择部分

14.大肠杆菌的DNA是环状的,1963年Cairns用放射自显影技术观察到正在复制的大肠杆菌DNA的全貌,并绘制了大肠杆菌DNA复制时的放射自显影示意图,如图所示。他将未标记的大肠杆菌放在含H标记的脱氧胸苷的培养基中,H标记的脱氧胸苷可渗入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性。一段时间后观察到某DNA分子未复制部分(C区)密度较低,由一条放射性链和一条非放射性链组成,已复制部分的B区双链中仅一条链带有放射性,A区的两条链都带有放射性,下列相关叙述错误的是A.大肠杆菌DNA分子中的每个脱氧核糖都和两个磷酸基团相连B.自显彤示意图中的DNA分子正在进行第一次DNA复制C.该放射自显影结果出现的原因是DNA的复制方式为半保留复制D.继续培养大肠杆菌可观察到某些DNA分子的C区有两条放射性链

2、河北省2023-2024学年度第一学期九年级期中质量检测生物非选择题部分

14.某昆虫翅形有长翅、中翅和短翅三种类型,由常染色体上两对独立遗传的基因A/a和B/b控制。某科研人员将长翅雌雄昆虫相互交配,子代中长翅:中翅:短翅=9:6:1。不考虑基因突变,下列有关叙述正确的是DA.子代长翅昆虫中杂合子占4/9B.子代长翅雌昆虫和雄昆虫基因型种类一样多C.子代中翅雌雄昆虫相互交配,其后代不可能出现长翅昆虫D.子代短翅雌雄昆虫相互交配,其后代可能出现性状分离

3、河北省2023-2024学年度第一学期九年级期中质量检测生物实验题部分

20.长时程增强(LTP)是突触前纤维受到高频刺激后,突触传递强度增强且能持续数小时至几天的电现象,与人的长时记忆有关。如图是海马区某侧支LTP产生机制示意图。下列相关叙述错误的是A.NO主要在突触后膜产生,但其在突触前膜发挥作用B.AMPA受体既能与谷氨酸结合,又能运输Na^+进人突触后膜C.L蛋白的α位和β位发生磷酸化能促进突触后膜Na^+内流D.若用某种试剂阻断NMDA受体的作用,可诱导产生LTP