2024届陕西省九年级期中教学质量检测(※)生物

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1、2024届陕西省九年级期中教学质量检测(※)生物选择部分

20.体温调定点是下丘脑预设的一个温度值,正常生理状态下为37^C,某些病毒感染人体后,会使体温调定点升高继而引起发热,调节过程如图所示,下列叙述错误的是()组织致热性细胞因子细胞一下丘脑(体温调定点至38.5^C)病毒垂体兴奋传导皮肤中血管骨骼肌甲状腺激素X甲状腺激素收缩细胞代谢增强A.下丘脑既是体温调节中枢,也是水盐平衡调节中枢B.皮肤血管收缩可减少散热,骨骼肌收缩则增加产热C.激素X为促甲状腺激素释放激素,发热时该激素分泌增加D.发热时若出现脱水现象,垂体释放的抗利尿激素将增加二、非选择题:本题共5小题,共50分。

2、2024届陕西省九年级期中教学质量检测(※)生物非选择题部分

(4)若该昆虫的体色受常染色体上独立遗传的两对等位基因D/d及E/e的控制,酶D将底物(白色)转变为灰色产物,形成灰体色;酶E将底物转变为棕色产物,形成棕体色。酶D比酶E对底物有更强的亲和性,即酶D缺失时酶E才起作用。①棕体色昆虫的基因型为。

3、2024届陕西省九年级期中教学质量检测(※)生物实验题部分

12.下列关于细胞工程的叙述,正确的是A.植物细胞需先置于含胰蛋白酶的等渗溶液中处理后才能进行融合B.与动物细胞融合相比,诱导植物细胞融合的特有诱导因素为灭活的病C.与胚胎干细胞核移植相比,动物体细胞核移植难度高是因其细胞分化程度高D.动物细胞和植物细胞完成融合的标志均为两个细胞核完全融合为一个细胞核