炎德英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(三)地理试题
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路的故事④13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(10分)为读者奉献了二部弘扬索高、传递大家、感人至深的优秀作品
)孤不能事边邑，使君王怀怒以及莽邑，孤之罪也
敢不惟命是听？(5分)17.请在文中横线处填入恰当的成语，(4分)⊙的是其君，小音方虑因兵以批宋，宋溪意快母林是膏兵今连关6)18
文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅
可少量增删词语，不得改变原意
(4分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首诗歌，完成14一15题
2下列狗子中的引号与文中加点字词直金白银处的引号：作用相同的项是A.在扑灭山火的现场，背上背篓，向火而行的“烈火骑士”成了最美志愿者
闲游（其一)B.“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
”这是屈原吟唱出的动人诗句
(唐)韩愈和C.父亲的话让我意识到，要打破我们之间的“厚障壁”实在是太难了
雨后来更好，绕池遍青青
柳花闲度什，菱叶故穿萍
D.包身工没有“做”，或“不做”的自由
独坐殊未厌，弧斟讵能醒
持竿至日慕，幽咏欲谁听
（二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）俗话说：“多运动，少生病
”还有人说：“运动是生争的滋润剂，健身是青春的美容师
”城东闲游如今，,，随之而来的运动损伤风险也增多了
日前，一条“女生每天跳操2(唐)刘禹锡小时致肌肉溶解”的新闻冲上热搜，引起了网友的讨论
过度运动真的会让人体肌肉“溶解”借问池台主，多居要路津
千金买绝境，永日属闲人
吗？那就让我们来了解一下什公是“横纹肌溶解”
竹径蒙纤入，花林委曲巡
斜阳众容散，空镀一国春
②〔注)0《闲（共一）写于元和十二年，韩叁因在文章中用活不当，由中书含人降职为右底于，一：心肌、骨骼肌、平滑肌
其中，骨略肌又称为横纹肌，分布于人体四肢、②“适”表反同，“怎么”的意思、③《城东闲游》写于诗人液股白未，闲居洛阳时
颈、肩、胸、腰、背、喉咽部、眼球外及面部等处
“横纹肌溶解”是指由各种原因引起的横纹肌细胞坏死后，肌红蛋白等内容物释放进入血液循环，引起的代湖紊乱及组织器官功能损伤14下列对这两首唐诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A,根据韩、刘两首诗歌的体裁判断，两首诗歌都可以收录进（唐宋近体诗集》中
的综合征，同时引起高钾血症、急性肾功能衰竭等并发症
又希诗第三、四句指写柳絮飘飞，悠然自适：菱叶穿过浮萍亭亭玉立，生机勃勃
医学专家表示，一般运动后肌肉都会有酸痛感，但是普通的肌肉疲劳和横纹肌溶解的程度C诗五、六句指写竹林小径酷深曲折，犹如诗人被贬闲居，内心芯肠干结，充满若怨不同：前者③,后者即使经过休整调节仍会持续出现肌痛、肌无力和深色尿等临床经典三联征，如未能及时诊治，病死率很高
愤之情
D《闲游》（其一）风格可概括为清新平易，而又有起伏；《城东闲游》风格可概括为所以，运动也不能一味“蛮干”，要注意采用科学的健身方法：运动前要热身，运动过程中及运动后要及时补充水分，根据身体实际采取合理的运动方式，避免突然进行长时间的高强清雅委婉
度运动
15.结台全诗，具体分析两首诗歌诗题中“闲游”所寄寓情感的不同
(6分)20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处(三)名篇名句默写（本题共1题，6分）不超过12个字
(6分)16.补写出下列句子中的空缺部分
(6分)(D苏轼在《赤壁赋》中写自己任凭一叶扁舟飘荡，在辽阔江面来去自由的句子是21.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)A.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺
(2)王湾的《次北固山下)中蒸轧”两句描摹了B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
潮平江阔，风浪灌踪的江景，现了作者乐观豪迈的气概
C)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
(3)“桥”作为一个经典意象，在初高中语文课本中屡见不鲜，写桥的名句不胜枚举，D.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
如“么以丝，适风及乌-”四、作文(60分)三、语言文字运用(20分)22.阅读下面材料，按要求写一篇文章
(60分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽
阅读下面的文字，完成17一19夏
李延国、王秀丽的报告文学《张桂海》是一部套斗者的信仰之书，作品内容丰富，①流古人读书，取科第犹为第二事，全为明道理，微好人汀《左传·襄公二十四年》露出奈高的师德大爱
读者能从作易中须悟到，这个国忘我而大半辈子匆忙得近乎踉跄的人，(清)孙奇逢《孝友堂家训》是国为灵兔里有“真全白每”，有闪光的信种和目标，才得以成就伟大的事业
地舍弃现实世自强不息，厚德载物
人界浮系、实惠的诱多，把孔准的事循微到底
光帝着满身的病痛为山区女孩教有成长②，清华大学校训为贫国儿童使康成长鞠躬尽痒，是一个有坚之信仰的猪模
修其心治其身，而后可以为政于天下·：书中该到，张桂海在工作中发现：教有落差、膏源有限扩大了教育不公，而消除这种不公(宋)王安石《洪范传》的利器就是公平善惠的数育
光纪爱护尊重每一个学生作为教有的出发点，指导教师不断矫正作为新时代的青年，对于立德与成人或立德与成才，你是如何看待的？读完上面材料，你个人好恶，秉持公平公正之心，对所有学生②—·地决心知识改变山村孩子的命运，隔离贫有哪些感触和思考？请结合材料，联系你的生活实际，写一篇文章
国代际传透，北更多大山深处的孩子本浴在儿教有思泽之中
地是一裸树，扎报在丽江华坪要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不女子高级中乎我园里，用自己的法荫为孩子们速风挡雨，用文明、感恩、自强的乳汁哺有下一得抄袭；不少于800字
代，通过致变安村女孩去孜变山村，泽检后代
张桂海的故事是当代中国故事的一部分，两位作者国绕张挂海的信仰大爱与生命尊严来书写呈现，将地燃烧自己为山区贫困女孩点亮人生之有行思“罗诊”语文试卷第7页（共8页）零诊”语文试卷第8页（共8页）
