炎德英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(三)数学试题
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2022年秋期高中一年级期中质量评估6.据《荀子，王制篇》记载，住在中原地区的人可以享用到东、南、西、北四边的特产；临历史试题近水泽的居民有足够的木材用，而山区的居民有足够的鱼吃
这反映出战国时期A.战争对边疆经济影响较小B,中原地区经济发展落后注意事项：1.本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分
满分100分，考试时间90C.地区间产品贩运流转活跃D,经商谋利成为主流思想分钟
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上
7.先秦时期，墨子主张“尚贤”，而孔子认为亲亲的重要性在尚贤之前；墨子强调“尚同”，孔2.回答第1卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，子则认为政治、社会有阶级之分；墨子主张“兼爱”，孔子则认为爱有差等
这从根本上反如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框
写在本试卷上无效
映了两者3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上
写在本试卷和草稿纸上无效
A.道德观念的差异B.所处时代背景不同4.考试结束，只交答题卡
C.政治立场的分歧D,政治思想完全对立8.有学者指出：“，总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、第卷（选择题60分）军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也，”其一、选择题（每题1.5分，共40题60分，每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要中“由封建而跻统一”完成于求的
)A.西周B.隋唐C.魏晋D.秦汉1,1921年，中国考古学界发现了距今7000-5000年的某一文化遗存
此文化处于原始锄耕9.有学者认为：“秦朝之所以速亡，最主要原因就是专制君主利用空前强大的权力对社会经农业阶段，以粟等为主要栽培作物，典型器物是彩绘陶器
据此推断，此文化遗存是济大欧大杀的结果
它既然在全国范围内破坏了简单再生产，使整个社会无法生存下去，A.仰韶文化B,大汶口文化.C.龙山文化D.河姆渡文化当然在它面前只剩下灭亡这一条道路了
”该学者意在说明2.“王和帝代表着两个不同的历史时期
黄帝的帝和帝尧、帝舜的帝一样，·实际上是中国原A.君主过度集权破坏社会经济发展B.自耕农经济具有封闭和脆弱性始社会部落联盟时期军事首长的称谓；而夏、商、周的王则是奴隶社会的专制君主”
导C:君主专制违背了历史发展的潮流D.中央集权的政治模式存在弊端致这一变化的制度因素主要是10.公元前189年，西汉政府规定：女子年十五以上不嫁，五算（五倍的人头税）
据此推A.都城建设制度凸显阶级色彩B.夏朝中央开始分类设置职官，，：)知，汉初C.“私天下”取代“公天下”D.地方管理制度呈现松散特征A.人头税的负担较轻B.对人口增长的需求迫切3,商王武丁统治时期，频繁用兵
对被征服的方国，·武丁或将其部族迁于他地，或就地安C.男尊女卑观念盛行D.休养生息政策内容广泛抚，予以册命，使之成为商王朝外服
此外，武丁还通过与外服联姻、让外服参加祭祀11.易中天认为：“始皇的焚书、武帝的尊儒，动机和说法都一样一天下大乱，皆因思想自等方式，密切外服与商王朝的关系
武丁的这些举措由，言论不一
”由此可见，作者认为其中的“动机”是A.强化了中央对地方的直接控制B.巩固和扩大了商王朝的政治影响A.树立皇帝的权威地位B.发展封建的思想文化C.造成了“外重内轻的统治格局D.体现了“礼乐征伐自天子出”原则C.统一思想，巩固统治D.消灭其他的异端学说4.许伸云在《万古江河》中写道：“周人设计的这一封建制度，包括两个要素：一是分封子12.张骞出使西域后，汉朝招募了大批商人到西域各国经商，沿线设置关卡征税，并置西域弟与亲戚，在紧要的地点成守，彼此援助，构成一个庞大的控制网络：二是笼络不同文都护府管辖西域，扼制匈奴的侵扰
这些举措化的族群，寻求合作
”这里的封建制度"是指A.禅让制度B,宗法制度C.分封制度D,礼乐制度A.旨在攫取西域经济利益B.有利于丝路的繁荣有序C.是汉朝抑商政策的延伸D.将西域纳入了郡国体制5.近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬
该墓葬具有突出的越文化13.东汉桓帝时，出身望族的李膺因敢于打击当权的宦官，被太学生敬为“天下楷模”
灵帝特征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素；墓葬形制也与中原墓葬有相似之处.此时，面对宦官搜捕的“党人”，好多百姓“破家相容”.据此可知，当时的反宦官专权斗争考古发现B.具有一定社会基础A.印证了“春秋五霸的政治格局B.反映了中华文明多元一体的特点A.推动了“清议”之风的兴起C.遏制了豪强地主势力发展D.反映了皇权的衰落C.证明中原率先成为中华文明核心D.说明了统一多民族国家已经建立高一历史第1页（共8页）高一历史第2页（共8页）Quark夸克高清扫描还原文档■■■■■■■■■■■■■■■
