三重教育 2023-2024学年第一学期高一期中学业诊断生物

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1、三重教育 2023-2024学年第一学期高一期中学业诊断生物选择部分

(3)现有易感病的隐性合植株和各种基因型的弱抗病植株,研究小组款通过测交实验探究上述两种假说成》与否请可听该万案可行,(填可行或“不可行)。请说明原因:。

2、三重教育 2023-2024学年第一学期高一期中学业诊断生物非选择题部分

3.人体生命活动的正常进行与内环境稳态的维持密切相关,同时也需要机体组织细胞的协调配合。相关体液之间的气体运输关系如图所示,丙存在于肌肉细胞中,下也需要机协中。下列相关叙述A.甲代表组织液B.乙中不含蛋白质C.丙代表细胞内液D.图中虚线代表O2的扩散途径组玻熟红细胞内液

3、三重教育 2023-2024学年第一学期高一期中学业诊断生物实验题部分

15.噬菌体φX174遗传物质是单链环状DNA。其DNA复制的过程为:首先合成互补链,形成闭合的双链DNA分子,之后原DNA单链发生断裂,产生游离的3'和5^'端,再以未断裂的互补链为模板,在DNA聚合酶的作用下使原DNA单链3^3端不断延伸,延伸出的长链一边延伸一边被不断切割、环化产生很多拷贝的单链环状DNA。部分过程如下图所示,下列说法正确的是A.过程①②产生复制型DNA需要解旋酶、DNA聚合酶和4种游离的脱氧核苷酸B.噬菌体φX174DNA的复制过程体现了DNA半保留复制C.①过程需要合成引物,③过程不需要合成引物D.噬菌体φX174DNA中嘌呤数和嘧啶数相等