2024届湖北省九师联盟高三上学期11月教学质量检测语文（X）试题含答案及答题卡
趣找知识 2023-11-29知识百科
2024届湖北省九师联盟高三上学期11月教学质量检测语文（X）试题含答案及答题卡内容：
7.A2016年，地在春谷小学找到了一份打m教室的T作。8B但是她知道她喜欢与豫子们红
7.A2016年，地在春谷小学找到了一份打m教室的T作。8B但是她知道她喜欢与豫子们红
2024届湖北省九师联盟高三上学期11月教学质量检测语文（X）试题含答案及答题卡内容：
7.A2016年，地在春谷小学找到了一份打m教室的T作。8B但是她知道她喜欢与豫子们红动，想以教有者的身份在教室中产生真止的影响(t)。织D“我还是个孩子的时候，我非常(ay)想成为一名老帅，50.C、为了据助(p)家中的父母，我15岁开始T作.”5.C三个孩子的职场(wkg)修亲获得普通同等学历证书真的极其州难(ogh).因为英语是地的第二许言。525见上题解析.53A纳瓦罗给春谷小学的校长凯比·爱传华留下了深刻的印象(s)。5l.心“我为伊莎贝尔的决心《k1mn解m)和继续深造的投人感到门象，地获得了普通尚等学历证书，在春爷学校转变成了一个拿新的角色”5远，I“i这一成就(icm)展小了地令人软械的投人销神.并为其他人树立了鼓舞人心的榜样。”【容案与解析】本文是一篇说明文，近年米，中国的网路文学在海外的人气持线升。56y跟考在非谓语动问。分析该句结构可知.该题考雀的是”wh十宽语十宾补、的复合结构，所填问与其遂辑主语构成逻辑上的主谓关系，故用所给动词的现在分问yg57.hlxn得ortl考在动同的时态与请态。分析i该句成分可知.所填词与其主i诉I6.00(hinese online work×of literature构成动宾关系，又龈据时问状语y the end202可知，此处用过去完成时的被动语态58ted考查非谓诉动词。分析该句成分可知.所填词'与其遂辑丰诉online works构成动岗关系.故此处用所给词的过去分词traslate.f作前置定语5级.atg考查名词复数。所填词为可数名词.义根据数量词15可知.此处用所给名同的复数形式©ategor60.a考查证词。此处“mr”与Wa球Xg构成同位请.故用不定冠i词n6./on考在介同。“fxs/n,.”为固定搭配，意为”关非，聚焦…”62gl考查词形转换。分析该句成分可知.所填词修饰后面的名词每诉tural center.故川所给名i词的形容i词形式ghn,6器is考查代问。分析发句成分可知.所坑问修饰后面的名问h和ime,故用所给动问的形容问性物主代问s6L.we考查定语从句。分析i该句成分到知.所填词州导的是一个限制性定请从句.从句句意完整.其先行i词为lfmQ.表示抽象地点，故用美系副同w6品.wh考在问形转换。分析i浅句成分可知.所填可作形容问性修饰问rrm的定语，故用所给动同的名问形式uwh第一节《为e1 ssible version:Last week from November 13th to 17th.our school beld an activity with the theme of 、('hinese ('ulture Week、.which was aimedto promote Chinese culture and enrich students'life.During the weck.a variety of meaningful activities were beld.including ketures on (hinese festivals.exhibitions of (hineseartworks.Beijing Opera performances.solving lantern riddks and so on.And all teachers and students took am active part in themI strongly believe that,by participating in these activities.not only did everyone have a good time.but also everyone was offereda golden chance to further explore our culture.第二节(为ne possible version:It sus Ray.hurrying to catch up to me.、Is everything OK.Ray?I didn't sce you on Monday.、I said.Ray pulkd out a foldkdpicce of pper and homded it to me with a broad smile on his face.It was addressed to Ray with a ('aliforni return address.、Open it.、Ray was excited.I followed him and found it reading.、..So I'll be flying in on Wednesday at 7:10 pm.Hope you can pick me up Ican't wait for it...Love you.Sharon.、Ray looked as happy as a kid、Hawe yr mude wp wour mind?、I usked.、The moving truck left on Monday and is arriving there today.、he replied.-Sharon is coming here to help drive my car...I'm finally going.、、Wow!、I said as I gave him a big hug.、What made you changeyour mind?、-Well...you did.、he looked down at the letter as he folded it back up.、These last couple of wecks.you reminded me ofhow important being a grandfather is.、How I felt delighted to make a difference to him!标流“黄河运上白云间，一片孤城万彻山”“泰时明月汉时关，万里长征人未还、“大漠张烟直，长河落日图、“为言地尽天还尽，行到安西更向西、“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，等等，你会发现，这黑面有长江黄河，有高山广溪，有太阳，明月：有乐观自信，有壮态意情，有一种蓬物向上的生命精种！你不得不感叹，唐诗的世界真的大得很，力量充沛得很，精神素迈得很，生命强健得很18.请在文中横线处填人恰当的成语。(2分)答：①②1.文中画被浪线的部分，如果改写成“这里面有长江、黄河、高山、广漠、太阳、明月，乐观自信、壮志豪情和一种蓬勃向上的生命精神”，表达效果有什么不同？(5分)答：(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20一22题。口袋公园，顾名忌义，挥那些规模较小形秋多样，能巧妙利用城市中的边商空间，①，地为群众活动提供更多便利的公回绿化场地。随着经济社会的发展，人们对高品质绿色生活空问提出更多需求，这些选址灵活，国地制宜的口袋公回正好可以弥补城市老城区、人口高密度区兢等绿色空间不足，分布不均衡等问题口袋公园虽小，却能“娇”出城市方寸之美，充分彰显以人民为中心的发展思想。为顺应新时代孜善人居环境、建设宜居城市的发展需求，我们需要在口袋公园建设上持续用力，下足“謗花”功夫，更好地满足人民群众对于高品质绿色生活的期特。口袋公回的建要坚持以人为本为目标，把群众满盘作为衡量共优劣的标准：从公园速址到规模大小，再到设施配备、设计风格，都要充分考感②，如为老年人提供适老化设施，，为上疸一族提供更多户外休息区等。在如节和功能上更多考感便民性，实用性，满足居民休闲、健身，姚乐等需求。在景观设计上，也可更加突出地城射点、历史文化等元素，注重保护原有地形地晚和树木，优先选用乡土杭物等。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字(6分)答：①②③】21,文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增别少量词语，但不得改变原意。(4分)答：22.请简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达流畅简洁，不超过35个字。(3分)答：四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)本试卷语言文宇运用Ⅱ提到的城市”口袋公因”，也可以看作是城市居民的精种领地。尤其是青少年，在成长的过程中，更需要一片放松心情的空间。所以，及时修建城市“口袋公园”，使之成为居民的思想家国，显得越朵越重要。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请钴合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字狙击巴不肯就，舍生恋铅钟。鸣呼陶渊明，奕叶为看臣。自以公相后，每怀宗回屯题诗庚子岁，自谓羲皇人甲手持山海经，头戴漉酒巾哪。兴逐孤云外，心随还乌混。【注】①类胜：彭城人，汉哀帝时，曾三举孝廉，为光禄大夫，后因王莽纂权而归隐乡里。王莽数次遣使找他，要算他为上解，而他却在“晋受汉厚恩，岂以一身事二姓哉”的感叹声中，绝食而死。②组击：指张良博浪沙狙击秦始整事。③夹叶：累世，代代。④装皇人：太古时人，指生活清闲自适。陶湖明曾在《与子俨等疏》中，“白谓是羲空上人”。⑦阁渊明有《读〈山海经》十三首》组诗，抒发其壮志章情和对现实的不游。@漉酒：满酒。《南史·隐迎传上·陶潜》：“郡将候潜，逢其酒熟，取头上葛巾流酒，半，还復着之。”15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A诗款五至八句写陶渊明出生官宦之家，世世代代都将晋王朝的政事放于心上。B.诗歌九至十二句写陶渊明的诗酒生活，他的生活看似清闲自适，实则充满矛盾。C.结尾化用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还“句，表现陶渊明由仕到隐的心路历程。D,诗人借歌颈陶渊明来表达自己的气节，全诗多处运用典故，语句华丽，富有意蕴16.本诗题为“咏陶渊明”，为什么开头四句先叙述张良和龚胜的事迹？请结合全诗简要分析。(6分)答：(三》名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宫赋》中，总结六国和秦国灭亡的历史教训后，提醒唐朝统治者不要重蹈覆辙的名句是“”。(2)张若虚春江花月夜中，感叹“个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长”的句子是“(3)“酒”是古代文人笔下常见的意象之一，但有些文人在诗文中不爱直说“酒”，喜欢用酒的别称雅号或与酒有关的器皿来指代“酒”，借此抒发丰富的情感，如“()三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18一19题唐诗具有一种独特的音乐美。这种音乐美来自两个方面：一是语言，即对汉宇声，的，调的有规律的组织和搭配，所以很多唐诗读来①，冷泠入耳：二是情感，即诗人内心的情感节奏。与日常生活语言的思维逐辑结构不同，诗敬语言是按照情感逻辑朱进行语阿建构的，因此，它随着诗人的情感节奏而起伏变化。这种情感的节奏，本身便富有音乐性。比如李白的蜀道难》，在诗歌的起首，中问，篇末，“员道之难，难于上青天”的三次唱叹，呼应回环，如歌由的主旋律，将层出的检象组结成一体，并形成高扬一—低回一—高杨一—低回的情感节泰，从而起伏有致地将诗歌推向高潮唐诗中弥漫着一种刚健有为、品扬向上的时代精种。唐代无论是诗歌还是其他艺术形态都获得了空前发展。中华民族生命力的做康狂盛，发展到了②的高度。随便翻开唐代的诗卷，诸如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天标流”“黄河远上白云间，一片孤城万彻山”“泰时明月汉时关，万里长征人未还”“大漠张烟直，长河落日图、“为言地尽天还尽，行到安西更向西“男儿何不带吴的，收取关山五十州”，等等，你会发现，这里面有长江：黄河，有高山广漠，有太阳，明月，有乐观自信，有壮态豪情，有一种蓬物向上的生命精种！你不得不感叹，唐诗的世界真的大符狼，力量充沛得很，精神豪迈得很，生命强健得很18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)
7.A2016年，地在春谷小学找到了一份打m教室的T作。8B但是她知道她喜欢与豫子们红动，想以教有者的身份在教室中产生真止的影响(t)。织D“我还是个孩子的时候，我非常(ay)想成为一名老帅，50.C、为了据助(p)家中的父母，我15岁开始T作.”5.C三个孩子的职场(wkg)修亲获得普通同等学历证书真的极其州难(ogh).因为英语是地的第二许言。525见上题解析.53A纳瓦罗给春谷小学的校长凯比·爱传华留下了深刻的印象(s)。5l.心“我为伊莎贝尔的决心《k1mn解m)和继续深造的投人感到门象，地获得了普通尚等学历证书，在春爷学校转变成了一个拿新的角色”5远，I“i这一成就(icm)展小了地令人软械的投人销神.并为其他人树立了鼓舞人心的榜样。”【容案与解析】本文是一篇说明文，近年米，中国的网路文学在海外的人气持线升。56y跟考在非谓语动问。分析该句结构可知.该题考雀的是”wh十宽语十宾补、的复合结构，所填问与其遂辑主语构成逻辑上的主谓关系，故用所给动词的现在分问yg57.hlxn得ortl考在动同的时态与请态。分析i该句成分可知.所填词与其主i诉I6.00(hinese online work×of literature构成动宾关系，又龈据时问状语y the end202可知，此处用过去完成时的被动语态58ted考查非谓诉动词。分析该句成分可知.所填词'与其遂辑丰诉online works构成动岗关系.故此处用所给词的过去分词traslate.f作前置定语5级.atg考查名词复数。所填词为可数名词.义根据数量词15可知.此处用所给名同的复数形式©ategor60.a考查证词。此处“mr”与Wa球Xg构成同位请.故用不定冠i词n6./on考在介同。“fxs/n,.”为固定搭配，意为”关非，聚焦…”62gl考查词形转换。分析该句成分可知.所填词修饰后面的名词每诉tural center.故川所给名i词的形容i词形式ghn,6器is考查代问。分析发句成分可知.所坑问修饰后面的名问h和ime,故用所给动问的形容问性物主代问s6L.we考查定语从句。分析i该句成分到知.所填词州导的是一个限制性定请从句.从句句意完整.其先行i词为lfmQ.表示抽象地点，故用美系副同w6品.wh考在问形转换。分析i浅句成分可知.所填可作形容问性修饰问rrm的定语，故用所给动同的名问形式uwh第一节《为e1 ssible version:Last week from November 13th to 17th.our school beld an activity with the theme of 、('hinese ('ulture Week、.which was aimedto promote Chinese culture and enrich students'life.During the weck.a variety of meaningful activities were beld.including ketures on (hinese festivals.exhibitions of (hineseartworks.Beijing Opera performances.solving lantern riddks and so on.And all teachers and students took am active part in themI strongly believe that,by participating in these activities.not only did everyone have a good time.but also everyone was offereda golden chance to further explore our culture.第二节(为ne possible version:It sus Ray.hurrying to catch up to me.、Is everything OK.Ray?I didn't sce you on Monday.、I said.Ray pulkd out a foldkdpicce of pper and homded it to me 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