河南省2023~2024学年九年级上学期阶段性学情分析(三)生物

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1、河南省2023~2024学年九年级上学期阶段性学情分析(三)生物选择部分

10.2023年5月22日是第23个国际生物多样性日,也是COP15通过“昆明一蒙特利尔全球生物多样性框架”后的第一个国际生物多样性日。下列与生物多样性相关的叙述中,正确的是A.生物多样性形成的根本原因是遗传多样性B.同种和不同种的生物间的协同进化形成物种多样性C.生物多样性的直接价值要高于间接价值和潜在价值D.任何外来物种的引人都会导致生物多样性的丧失

2、河南省2023~2024学年九年级上学期阶段性学情分析(三)生物非选择题部分

12.用灭菌后的丝绒覆盖在一块与培养皿同样大小(或略小)的木制圆柱体上,制成“印章”,将无菌“印章”轻盖在已长好菌落的原培养基上,然后不转动任何角度,“复印”至新的培养基上,这种接种方法称为影印法。人工诱变可使野生型菌株突变为营养缺陷型菌株(不能在基本培养基上生长,必须在添加该种营养物质的培养基上生长),如图是科研人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程。下列说法错误的是A.a中为诱变处理后经稀释涂布平板法接种形成的菌落B.c比b中的培养基所含氨基酸种类可能更齐全C.①和②过程每组的培养温度和时间必须相同且适宜D.挑取菌落B培养才能选出该氨基酸缺陷型菌株

3、河南省2023~2024学年九年级上学期阶段性学情分析(三)生物实验题部分

(1)UDPG(1)UDPG焦磷酸化酶催化聚合生成糖原,糖原可作为细菌的UDPG(2)在合成UDPG焦磷酸化酶多肽链的过程中,glgmRNA的作用是glgmRNA