河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第三次学情评估生物

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1、河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第三次学情评估生物选择部分

8.白洋淀通过实施退耕还淀,使淀区面积逐步恢复至360平方公里左右,通过植物移栽,形成了以莲花、芦苇、芡实、菱角等为主的经济价值较大的水生植物群。白洋淀鸳岛的芦苇荡为各种鸟类的生存提供了栖息的场所,引来多种鸟类在此生活繁殖。下列说法错误的是A.退耕还淀发生的演替类型为次生演替B.退耕还淀说明人类活动可以改变群落演替的速度C.移栽植物时有效选择生物组分并合理布设,这遵循生态学的协调原理D.移栽植物引来多种鸟类,使食物网变得复杂,抵抗力稳定性会增强

2、河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第三次学情评估生物非选择题部分

15.某植物属于雌雄同花、自花传粉的作物,其矮秆(R)与高秆(r)、雄性不育(M)与雄性可育(m)是两对相对性状。科研工作者进行了实验,构建了用于杂交育种的矮败(矮秆雄性不育)品系。部分杂交组合如下:杂交一:矮秆雄性可育×高秆雄性不育→F1矮秆雄性不育:矮秆雄性可育=1:1;杂交二:选取F1中的矮秆雄性不育×高秆雄性可育→F2矮秆雄性可育:高秆雄性不育=1:1。科研人员经过多次实验,在F2中偶然发现一株矮秆雄性不育的植株甲。下列叙述错误的是A.从杂交一可知,F1中矮秆雄性不育的基因型是RrMmB.若F2的全部植株(不包括甲)自然繁殖,子代中高秆雄性可育植株占1/4C.若甲为矮秆雄性不育三体植株,则其不会产生基因型为Rrmm的配子D.若甲为矮秆雄性不育二倍体植株,则可能是父本发生了基因突变

3、河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第三次学情评估生物实验题部分

D.胚胎移植的对象可以是体外受精、转基因和核移植的胚胎另的分离、提纯等方面。下列关于发酵工程的说法,正确的是然界中的微生物菌种资源比较贫乏,可通过诱变育种获得菌种酵工程的基本环节包括菌种的选育,扩大培养,培养基的配制、灭菌,接种,发酵,大培养就是通过高通量筛选得到大量单一纯合菌种的过程工程的中心环节是发酵,为降低污染,营养物质应一次加足影响代谢物的形成,加人缓冲物质可维持pH稳定(1)洪湖中的胭脂鱼为底食性鱼类,主要以底无脊椎动物和水底泥渣中机物为食,从生态系统的组成成分角度分析,脂鱼属于个体。根据材息写出獐鸡获得能条食物链:,素在该食物链中以的形式流动。莲→墨→痛