陕西省2023~2024学年度八年级教学素养测评(三) 3L R-SX生物

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1、陕西省2023~2024学年度八年级教学素养测评(三) 3L R-SX生物选择部分

A.在发育的种子中,色氨酸不能经过脱水缩合生成生长素B.抑制胚芽鞘的细胞呼吸,生长素的运输速率会下降C.在太空中将植物横放,生长素既不能极性运输也不能横向运输D.植物体内具有与1AA相同效应的物质还有苯乙酸,吲哚丁酸等,它们都属于生长素

2、陕西省2023~2024学年度八年级教学素养测评(三) 3L R-SX生物非选择题部分

(1)酵母菌合成分泌蛋白的过程中,初步合成的肽链与核糖体一起转移到内上继续合成和加工,通过囊泡运输转移到高中进一步修饰加工,再由囊泡运输与细胞膜融合后分泌到细胞外。

3、陕西省2023~2024学年度八年级教学素养测评(三) 3L R-SX生物实验题部分

9.细胞通过精准的调控,实现了基因对性状的控制。下列有关叙述错误的有①基因组成和环境相同的植物的的表型一定相同②生物的一个基因可以影响多个性状③病毒的基因是有遗传效应的RNA片段基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状完全不同司