山东省2024届高三年级上学期全省12月联考/语文

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山东省2024届高三年级上学期全省12月联考/语文试卷答案

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阅读下面的文字,完成17∼21题。现代汉语敬辞可分为两类:自用类和他用类。就动词性敬辞而言,自用类敬辞通过表敬意或自谦的措辞表述说话人自己的行为动作或心理活动,在有明确、具体的话语接收方的情况下,这些措辞(含自谦性用语)都表达出对话语话语接收方的敬意;,这些行为动作或思想情感等与说话人有关联。两类敬辞有大体相反的人称分布规律:在只涉及已方(第一人称)和对方(第二人称)的交流语境里,自用类敬辞只能用于第一人称,不能用于第二人称,如“拜读”“拜会”“拜谒”“敬奉”“敬存”“恭请”“恭候”等;在同样的语境里,他用类敬辞只能用于第二人称,不能用于第一人称,如“惠存”“惠赠”“惠顾”“光临”“赐教”以及“垂爱”“垂注”等等。①在“聆听”只涉及已方和对方的语境里,②不宜用来指对方听自己讲话,③只能用来指自己听对方讲话。换句话说,这种语境里的“聆听”只适于第一人称,不适于第二人称,而这符合自用类敬辞的人称分布规律。例如,可以说“我聆听了您的教诲”,但不能说“您聆听了我的汇报”。“感谢聆听”虽然整体上是以第一人称表达的,但其中的“聆听”实际却用在了(隐含的)第二人称上,违背了不能用于第二人称的原原则,就如同“谢谢拜读我的作品”,或者写信人在信封上的收信人名字后写上“敬启”一样,属于选词时表达敬意的对象搞反了,都是误用。【2024届高三·语文(二)·第7页(共8页)】

16.根据第2自然段的内容,“我”和道人参寥依经过的地点是(3分DA.雷峰塔、惠因润、南屏、风篁岭、灵石坞、龙井亭、寿圣院B.雷峰塔、惠因润、南屏、龙井亭、灵石坞、风篁岭、寿圣院C.雷峰塔、灵石坞、南屏、惠因润、龙井亭、风童岭、寿圣院D.雷峰塔、南屏、惠因润、灵石坞、风篁岭、龙井亭、寿圣院

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()√首句中的*长”字,统领全诗,把變州容春三月和峥险长的”巫峡”联系在一起突出峡中的暮春似较其他地方长。B.第五、六句写过水翻回的黄莺与冒雨衔泥的燕子,以黄莺的狼狈、娇弱,衬托出燕子不惧风雨衔泥筑巢的勇敢。C.诗人充分调动感官写景,既有“黄莺过水”“燕子衔泥”的视觉形象,又有“雷声”的听觉形象和“花气”的嗅觉形象。D.尾联上句实写“飞阁卷帘”、描绘眼前风光,指出美景尽在图画中;下句忽然宕开作结,写出了峡中美景的不足。风多,