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不放?放!

趣找知识 2023-12-19知识百科
不放?放!
“哇!一条他从未见过的大鲈鱼!”一个小孩钓鱼取得了如此大的成绩有多么的喜悦?一个父亲,看见自己的孩子有这样的能干该是多么自

不放?放!

“哇!一条他从未见过的大鲈鱼!”一个小孩钓鱼取得了如此大的成绩有多么的喜悦?一个父亲,看见自己的孩子有这样的能干该是多么自豪?然而,父亲却说:“孩子,你必须把这条鱼放掉?”

矛盾冲突出现了,故事由此展开了,这是情与法的交锋。围绕着防与不放,孩子和父亲进行了一场辩论。
“为什么呀?这条鲈鱼多大呀!这是我辛勤劳的成果。”

“现在离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。”

“周围没有钓客,没有人知道的。这件事只有天知地知,你知我知。”

“不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定!”

好一个“不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定!”这样的场景我们应该见过许多许多,而我们选择了什么呢?高林生老师有个“过马路”的例子,总是能让我们思考许多。我们更多的是在考虑“被别人看见了”会如何如何?是的,如果被交警看见了,会被罚款;如果被朋友看见了,会丢人;如果……我们所缺的就是“不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定!”的自觉性。

当情与法碰撞时,如果我们都能在“没有人看见”的情况下自觉地遵从法律,那我们的 自然就文明了。所以,虽然“从那以后,汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。”也许,会有一丝遗憾,一丝怀念,但,他收获的一定更多

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