山西省2023-2024学年度七年级上学期第三次月考（二）生物

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1、山西省2023-2024学年度七年级上学期第三次月考（二）生物选择部分

(1)根据实验结果可以得出的结论是。,试阐述筛选出的菌株X有何工业价值:(2)筛选菌株X时,该实验小组使用了甲、乙两种类型的固体培养基。固体培养基验作为凝固剂;培养基甲以IMO为唯一碳源,培养基乙以麦

2、山西省2023-2024学年度七年级上学期第三次月考（二）生物非选择题部分

①向反应体系中加入等量的对硝基苯磷酸二钠作为底物,可通过检测来计算P酶的活性。为减少反应液pH变化造成的影响,解决措施是。②转入37^C条件下培养后,secl胞外P酶活性的变化趋势是,表现出分泌缺陷特征,表明secl是一种温度(填“敏感型”或“不敏感型”)突变株。③转入37^C条件下培养1h,,与野生型相比,secl中积累的由高尔基体形成的囊泡明显增多。将secl转回24^C条件下培养并加入蛋白合成抑制剂后,胞外P酶的活性增强。该步骤的目的是探究。secl胞外P酶活性增强的合理解释是。

3、山西省2023-2024学年度七年级上学期第三次月考（二）生物实验题部分

20.通过设计引物,运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变。如图为基因工程中获取突变基因的过程,其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对,但不影响引物与模板链的整体配对,反应体系中引物1和引物2的端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。下列有关叙述错误的是A.在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、解旋酶、Taq酶等TaqPCRB.第3轮PCR结束后,含突变碱基对且两条链等长的DNA占1/2C.引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插人运载体PCD.第2轮PCR,引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因引物1引引物2第1轮R酶①引物引引物2c第22轮PPCR酶b酶aaT②引物1引物2A酶