2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-N 英语(一)1答案

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孙少安一个人慢慢遛达着，他习惯地走到原来的学校院子，却猛然意识到：学校已搬进了原二队的饲养院里！不过，他倒一下子无法把自己的双脚从这个破败的老学校的院子里挪出来

他看见，这个当年全村最有生气的地方，竟是这样的荒芜衰败了！院子里蒿草长了一人高，窑面墙到处都是裂缝…这就是当年他上过学的地方！而现在，他的儿子却不得不离开这地方，搬到曾经喂驴拴马的棚圈里去念书

哼！当年意想天开，炸山打坝；结果人亡坝破，把个好端端的学校也震垮了

“不过，你孙少安大发感慨，可又给双水村做了些什么事？"有一个声音突然在内心中问他

孙少安怔了怔，他猛然想：是呀，我为什么不可以把这座学校重新建造起来呢？连刘玉升都有魄力重建破庙，我为什么没勇气重建这个破学校？一种使命感强烈地震撼了这个年轻庄稼人的心，使他浑身不由滚过了一道激奋的颤栗！孙少安旋即走出这座颓败的学校院子，转而来到不远处的原二队饲养院

孩子们正在上课

他透过窗户上的破纸洞，看见姚淑芳老师正领着孩子们读拼音

里面黑乎乎的，一股牲畜的粪便味直冲鼻子

他半天才看见儿子背抄着双手，小胸脯挺着念拼音

他鼻根一酸孙少安拧转身急速地步出了这个破院子

他没有忙着去他的砖瓦厂，也没有回家，直接去找他的朋友金俊武

俊武听他说了自己的打算，也很兴奋，两个人同时还商定，他们也成立一个会，叫“建校会”，由少安任会长，俊武任副会长

少安表示，他准备拿出一万五千元，如果剩余下了钱，还可以建立“奖学金”什么的

另外，还可10

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说大量采用对话方式展开情节,不仅可以让故事情节更加紧凑,而且有利于实现“我”与“老邵”心灵世界的碰撞,使作品产生很强的画面感和动态感。B.结尾部分,通过“我”的口吻做了补叙,这一补叙不仅使老邵的形象更加充实,也在说明老邵对我的影响,使作品的主旨更为鲜明。C.小说在叙述时通篇采用全知视角的写法,这种写法便于交代小说背景和老邵的过往,同时还节省了笔墨,自然流畅,使读者产生一种真实、亲切的感觉。D.作者以“临时工”为题,旨在歌颂平凡人不凡的品质,同时也表现“我”敢于解剖自己的精神,这一点和鲁迅先生的《一件小事》有相似之处。