安徽省2023-2024学年同步达标自主练习·七年级第三次生物

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1、安徽省2023-2024学年同步达标自主练习·七年级第三次生物选择部分

13.健康志愿者参与两次血糖调节相关实验。第一次口服葡萄糖,检测其血糖和胰岛素浓度变化:第二次以静脉注射葡萄糖模拟口服葡萄糖后血糖浓度的改变程度,检测血浆胰岛素浓度变化,结果如图所示。下列叙述错误的是A.给志愿者注射的葡萄糖总量和志愿者口服的葡萄糖总量不相同B.曲线I在30min后下降的原因是血糖在肾脏中进人尿液排出体外C.给志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌D.志愿者血糖浓度既能影响胰岛素的分泌又受到胰岛素的调节

2、安徽省2023-2024学年同步达标自主练习·七年级第三次生物非选择题部分

43.在生物体内,酶是具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述,错误的是A.过氧化氢、和麦芽糖酶的化学本质都是蛋白质DATP合成酯催化特殊化学键的形成C.酶可作为催化剂,也可以是其他酶促反应的底物D.淀粉酶和盐酸过降低反应物的活化能化淀粉水解

3、安徽省2023-2024学年同步达标自主练习·七年级第三次生物实验题部分

(2)研究表明,某些细菌和病毒含有与促甲状腺激素受体(TSHR)相似的结构。当机体感染这些细菌和病毒后,抗原呈递细胞能抗原,并将抗原信息暴露在细胞表面呈递给,引起特异性免疫并产生甲状腺自身抗体。