河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第四次学情评估（期末）/语文

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河北省思博教育2023-2024学年八年级第一学期第四次学情评估（期末）/语文试卷答案

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的项是(3分)()A.小说叙写了两个时空,一是格里格故居,二是漠那小镇,两个时空的连接点是“我”听到的声音,两者看似独立又紧密联系。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.管子认为臣下应向君主贡献出他的忠诚,充分了解自己的长处和短处,并按照自己的能力接受官职。B.齐王认为自己非常喜欢士,但面对尹文的询问,却不能回答什么是“士”。尹文从孝、忠、信、梯等四个方面对“士”作出解释。C.齐王认为如果士受到侮辱却不争斗是耻辱的,甘心受辱,就不能作国君的臣子。尹文对这种说法进行了反驳,齐王最后沉默表示赞同。D.尹文认为,齐王的官吏治理国家的方式存在问题,齐国有人受到莫大侮辱而不敢争斗,是在顾全君王的法令,不是真正的受辱。

共秋光。黄花何处避重阳?要知烂熳开时节,直待秋风一夜霜。【注】云烟畔,指诗人闲居的江西铅由乡间居所。(15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.第一句中词人将官场斥为“臭腐场”,“掩鼻”这一动作充分展示了词人品格的高洁和对B.一、二句的“臭腐场”“酒偏香”形成鲜明对比,面对污秽的官场,词人忧愤难当,唯有借酒官场的厌恶。解忧。C.三、四句写词人对山林隐居生活的由衷喜悦之情,也暗含了对当时统治者沉迷于歌舞升平生活的批判。D.下片“呼老伴,共秋光。黄花何处避重阳?”写词人邀老友共赏秋色,菊花却未绽放,和标题相呼应。16.这首词和李清照的《声声慢》中都有“黄花”这一意象,但表达的感情各有不同,请对此作简