河南省2024届九年级第四次月考（期末）生物

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1、河南省2024届九年级第四次月考（期末）生物选择部分

24.如图是处于某平衡状态的简单淡水生态系统的部分生物间的捕食关系。下列相关叙述错误的是A.该生态系统中共有4条食物链B.水藻、水绵属于生产者,属于第三营养级的生物有水鸟、鲫鱼C.若所有水鸟迁徙至别处,则短时间内淡水虾和水藻的数目分别减少和增加D.碳在水蚤和鲫鱼之间主要以有机物的形式流动

2、河南省2024届九年级第四次月考（期末）生物非选择题部分

D.获得无子西瓜的原理为染色体数目变异,无子的性状可通过无性生殖传给后代13.为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中的作用,科学家进行了如下实验:在家兔(性别决定为XY型)胚胎生殖系统分化前,摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后,观察其外生殖器表现,结果如表所示。.下列叙述错误的是(A.B.A.甲组幼兔的性染色体组成为XY,乙组幼兔的性染色体组成为为XX兔的B.手术摘除未成熟的组织依据了实验变量控制中的“减法原理”C.实验结果验证了发育出雌性器官需要组织提供的激素信号D.若摘除甲组组织的同时给量雄性激素刺激,则会发育出雄性外生殖器官如图是某反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经

3、河南省2024届九年级第四次月考（期末）生物实验题部分

12.下图表示达到稳态的某生态系统中两个种群个体数量随时间变化的情况,图中a1间隔时间相等,一个种群是另一个种群的唯一的食物来源。下列有关叙述正确的是A.种群②客观上起到了促进种群①发展的作用B.种群①为捕食者,种群②为被捕食者C.种群②的个体平均体重比种群①个体平均体重小D.捕食关系属于影响种群数量变化的生物因素,也是非密度制约因素