三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)生物

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1、三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)生物选择部分

12.在某古树上生活的红蜘蛛、蚜虫以叶片等各器官为食物,该古树能够分泌一种挥发性化口学学物质吸引草蛉和七星瓢虫来捕食,红蜘蛛、蚜虫和草蛉数量增多及其散发的气味又吸引了麻雀和花喜鹊在古树上驻留捕食。下列叙述正确的是A.信息只能从红蜘蛛、蚜虫和草蛉传递给麻雀和花喜鹊,从而吸引其来捕食B.挥发性化学物质和气味等信息依赖食物链传递,有利于调节生物的种间关系C.吸引捕食者的只有化学信息,麻雀和花喜鹊间不存在信息传递D.该古树上发生的信息传递可以不与物质循环和能量流动同时进行

2、三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)生物非选择题部分

交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为“边缘效应”。研究发现,森林草原交19.生生态交错交错区“边缘效应”的出现是因为生态交错区的环境条件比较复杂杂、气候趋于干旱,能使不同生3态类型的植物定居。下列相关叙述正确的是.A.物种组成是区分森林、草原生物群落的重要特征B.森林草原交错区中乔木比灌木等更容易成为优势物种C.长期生活在森林草原交错区的物种均能适应所处的非生物环境D.不同生态类型的植物定居能为动物提供更多的食物和栖息空间

3、三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)生物实验题部分

15.图3为激素与靶细胞发生作用的示意图。下列有关叙述错误的是()A.图中的结构②的化学成分一般是糖蛋白B.如果①表示的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞为垂体C.如果①是胰岛素,则该激素能促进骨骼肌细胞中的糖原分解为葡萄糖D.激素①与靶细胞上的受体②结合,激活细胞的特殊功能,体现了细胞膜的信息交流功能