2023年广东省部分学校高三上学期12月联考语文试卷含答案与解析
趣找知识 2023-12-30知识百科
2023年广东省部分学校高三上学期12月联考语文试卷含答案与解析内容：
高三语文
考生注意：
1.本试春典150分.考试时间150分钟.
2.诗将各题答案嫌写在茶题卡上
3.本
高三语文
考生注意：
1.本试春典150分.考试时间150分钟.
2.诗将各题答案嫌写在茶题卡上
3.本
2023年广东省部分学校高三上学期12月联考语文试卷含答案与解析内容：
高三语文 考生注意： 1.本试春典150分.考试时间150分钟. 2.诗将各题答案嫌写在茶题卡上 3.本试卷主要考试内家：高考企部内客。 一，现代文阅读(55分】 (一)现代文阅读【（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： “创意“有多种理解，但它经常被一些学者过分强调其“新预性“新奇性”“独创性”“个人 性”.而有意无感怒规其同样重要的“实用性”“有价值“适切”等属性，这种认识和微法是秩阻 的。宾际上·一初创意都是针对问题而来的，没有问题，所丽的“创意”就是空洞的表流，言日的 元样细斯。“实用性“是“独创性”的前提。简言刘，创意针对的是问题，是对所需要解决问题的 一个最专业，及科学且爱经济的解决逢径 在这个意义上，创意写榨是否等网于文学写作，写作的创意性是否等同于文学性并不重要， 重要的是能否西对今天元限而儿依的写作需要提供形式与内客上的，如跨文体，跨琴态，跨业态 等“连切”“有价值”的支持，在市场经济深入社会每一个细处的今天，写作包插文学写作实际上 早心经盛为文化产业的一部分，它们是否有价值，是否被需要，取决于它们是否能够成为某种转 院产品，是否能够提供等值的特种，审荧成者头他窝婴。在市场语境下，写作可以时作希援出要 装，但是不能反过来对读者，对消费者提出要求，比如，自我表达是作者的权利，但楼受作者的自 我表达不是读者的义务，而是后者的选择。文学创作与文学阅读当然是一种需要，但在纸蝶文 字中心向视觉中心、数字中心转向的今天，电视节日，电视刷、电影、短视频、数宇作品剪样，动 受、游戏等才是更多接受者的选择，而面向上迷领城包裙剧本、游戏文案，文旅策刻，短视频脚 本、超文本制作、元宇宙世界观的“众筹”，P的二度创作等新领域的写作，且能满足匐作方，消 受有场，政策规则辱方方面面的需求的写作，方可称之为今天的“创意写作”。当然，从部纸蝶文 字写作只要存在需要，它一定天然地具有创意性，而这种“创意性”是相对于文字需要而常的，过 去我们将之称为“面生化”或者“文学性“诗意”，今天我们可以称之为“创意”或者满足需素 (摘编自许道军《什么是今天的“创意写作？)) 材料二： 如果彩创意写作对平创作人才的培养的一面有作是农耕时代紧盯着一小块文学之国的深 讲妇作，那么对于每意人方的培乔的一面，则可以看作是创意时代面向无很广周的文化产业的 工立化生产。如果说前一种是“农拼”，培养在因定同地上的精轻者，那么后一种就是“游报，墙 森左广美愿所骑马的闯高着，这一点，似手也是总象越多作家和评论家的共同布法。 即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)】 【解析】本题考查理解分析小说次要人物作用的能力。首先通读小说，读懂大意：然后梳理有 关内容，分析“我”在小说中的作用：最后组织答案，简要作答。 9.①白大省的“纯洁和正派”表现为待人的真情，她不加克制地表达出对几个军人的想念：她忽 略姥姥的偏心，尽心照顾瘾换的姥姥：她恩意让姥姥护着弟弟，同情弟弟的各种不顺。②白大 省的“纯洁和正派”有点“傻里傻气”，如她沉浸在对军人的怀念中，却忽略了跟亲戚的交流：如 她对姥姥和弟弟好，却委屈自己。③白大省的“纯洁和正派”在某种程度上自我感动的成分更 多，难以获得人们的肯定。这种以牺性自我为代价的“纯洁和正派”是否值得，引人深思。（每 点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分) 【解析】本题考查鉴赏评论文学作品的能力。首先通读小说，梳理内容；然后围绕白大省的“纯 洁和正派”，进行鉴赏评论：最后概括答案，简要作答。 10.BEF【解析】本题考查文言断句的能力。（原文标点）使明知联意。葡陵山川因其故，毋有 所改。归夫人以下至少使 11.C【解析】本题考查了解并掌握文言知识的能力。两句中的“益”含义不同：前者为“增加、 增多”，后者为“益处、好处”。 12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。“比较适宜居住在低洼潮湿的地方，因此 他不愿白白地浪费钱财”理解错误，应是“不适宜居住在低注潮湿的地方，但是他不愿意浪费 钱财”。 13.(1)(人们)都喜欢长生而厌恶死亡，看重葬礼而倾家荡产，重视服丧尽孝而损伤身体，朕（认 为)这些做法很不可取。(“嘉生”“重”“伤生”翻译正确各1分，句意1分) (2)我的德行比不上汉文帝，但是耗费的财物超过了他，难道这是为百姓父母的君主的德行 吗？(“速”“所费”“道”翻译正确各1分，句意1分)》 【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式 的理解，翻译时要注意抓得分点。第(1)句：嘉生，喜欢长生；重，重视，看重，伤生，损伤身体。 第(2)句：逑，及，达到：所费，耗费的财物：道，这里指德行。 14.①看重自身德行。②崇尚节俭。③爱惜百姓。（每点1分，意思答对即可。如有其他答案， 言之成理的的情给分) 【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。首先通读两则材料，读懂大意：然后梳理有关汉 文帝与唐太宗的内容，分析他们拥有的共同的优秀品质：最后组织答案，简要作答。 【参考译文】 材料一： 夏季，六月己亥（初一），汉文帝在未央宫驾崩。他留下的遗诏说：“朕听说：天下万物只要有 生命，没有不死的。死，是天地之间的常理，是万物消长的自然规律，有什么值得特别悲哀的呢！ 现在这个时代，（人们）都喜欢长生而厌恶死亡，看重葬礼而领家荡产，重视服丧尽孝而损伤身 体，朕（认为）这些做法很不可取。况且朕本来就没有什么德行，没有帮助到百姓；现在死了，如 果再让臣民们长期地为朕服丧哭悼，遭受寒冬酷暑的磨难，使天下父子悲哀伤心，使老人流涕伤 感，减少了他们的饮食，停止了对鬼神的祭祀，这是在加重朕的失德，让朕怎么对得起天下人呢！ 遗诏要向天下臣民公布，使大家都清楚知道朕的心意。霸陵周国的山脉河流都保持原貌，不许 有所改变。后宫中的缤妃中从夫人以下到少使都被送归娘家。”乙巳（初七），汉文帝被安葬在霸 陵。文帝即位以来共二十三年，宫室殿堂、园林建筑、车骑仅仗、服饰器具等，都没有增加：有对 民众造成不便的禁令条例，就立即废止以造福于民众。汉文帝曾想修建一个露台，召来工匠计 算，需花费一百斤黄金。汉文帝说：“一百斤黄金，相当于十户中等人家的财产。我奉守着先帝 的宫室，经常害怕会使其蒙受羞耻，还修建露台干什么呢！”汉文帝自己身穿黑色的粗丝衣服，他 所宠爱的慎夫人穿的衣服不会拖到地面：所用的帷帐没有刺绣花纹，以提侣补素的风气，为天下 人做出表率。修建霸陵，用的都是陶制器物，不准用金、银、铜、锡作为装饰，利用山体的原有形 势，不再另外兴建高大的坟堆。 材料二： 贞观二年，公卿大臣上奏说：“依照《礼记》所说，夏季的最后一个月，适合居住在高台楼阁 上。如今夏季的暑热尚未消逃，秋季的连锦之雨又刚刚开始，皇宫里低洼潮湿，请求为陛下营建 一座楼阁来居住。”唐太宗说：“我有气息不顺的毛病，怎么能居住在低洼潮湿的地方呢？如果同 意了你们的请求，花费实在太多。从前汉文帝准备兴建露台，而为珍惜相当于十户人家财产的 费用就没有兴建。我的德行比不上汉文帝，但是耗货的财物超过了他，难道这是为百姓父母的 君主的德行吗？”公卿大臣们再三提出请求，唐太宗始终没有答应。贞观四年，唐太宗对身边的 大臣们说：“扩建修饰宫室殿宇，游览观赏池水楼台，是帝王所希望的，是百姓所不希望的，帝王 所希望的是骄奢淫逸，百姓所不希望的是劳苦疲累。孔子说：“有一句话可以终身奉行，那就是 恕吧！自己所不愿意做的，就不要强加给别人。’劳苦疲累的事，确实不能强加给百姓。我身为 帝王，富有四海，每件事情都是我说了算，真的能够节制自己的欲望。百姓不希望的事，我一定 能顺应民心。” 15.C【解析】本题考查理解和赏析诗歌内容的能力。“元稹在漳浦多次生病，现已去世多年” 理解错误，应是“此时白居易多次生病，而元稹去世多年”。 16.①元稹遭遇贬谪，又身患重病，他听说白居易被贬到九江时非常吃惊，不顾病体，蓦然从床上 坐起，元稹对白居易的被贬感同身受。表达了元稹对二人遭遇的哀伤和不平之情，也表现了 元稹和白居易的深情厚谊。②白居易大病初愈，夜梦与去世多年的好友元稹同游，表达了白 居易对好友的深切思念，也表现了元稹和白居易的深情厚谊。（每点3分，意思答对即可。 如有其他答案，言之成理的的情给分) 【解析】本题考查分析鉴赏诗歌情感意蕴的能力。首先通读两首诗歌，理解大意：然后结合内 容，分析两首诗所体现的元稹与白居易的“惺惺相惜，情谊深厚”：最后组织答案，概述作答。 17.(1)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改 (2)犹离优也人穷则反本 (3)示例一：沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟（李商隐《锦瑟》） 示例二：寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（苏轼《赤壁赋》） 示例三：东临碣石以观沧海（曹操《观沧海》）[每空1分，多字、漏字、错字等均不给分。第 (3)题如有其他答案，只要符合要求，即可给分] 【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语
高三语文 考生注意： 1.本试春典150分.考试时间150分钟. 2.诗将各题答案嫌写在茶题卡上 3.本试卷主要考试内家：高考企部内客。 一，现代文阅读(55分】 (一)现代文阅读【（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： “创意“有多种理解，但它经常被一些学者过分强调其“新预性“新奇性”“独创性”“个人 性”.而有意无感怒规其同样重要的“实用性”“有价值“适切”等属性，这种认识和微法是秩阻 的。宾际上·一初创意都是针对问题而来的，没有问题，所丽的“创意”就是空洞的表流，言日的 元样细斯。“实用性“是“独创性”的前提。简言刘，创意针对的是问题，是对所需要解决问题的 一个最专业，及科学且爱经济的解决逢径 在这个意义上，创意写榨是否等网于文学写作，写作的创意性是否等同于文学性并不重要， 重要的是能否西对今天元限而儿依的写作需要提供形式与内客上的，如跨文体，跨琴态，跨业态 等“连切”“有价值”的支持，在市场经济深入社会每一个细处的今天，写作包插文学写作实际上 早心经盛为文化产业的一部分，它们是否有价值，是否被需要，取决于它们是否能够成为某种转 院产品，是否能够提供等值的特种，审荧成者头他窝婴。在市场语境下，写作可以时作希援出要 装，但是不能反过来对读者，对消费者提出要求，比如，自我表达是作者的权利，但楼受作者的自 我表达不是读者的义务，而是后者的选择。文学创作与文学阅读当然是一种需要，但在纸蝶文 字中心向视觉中心、数字中心转向的今天，电视节日，电视刷、电影、短视频、数宇作品剪样，动 受、游戏等才是更多接受者的选择，而面向上迷领城包裙剧本、游戏文案，文旅策刻，短视频脚 本、超文本制作、元宇宙世界观的“众筹”，P的二度创作等新领域的写作，且能满足匐作方，消 受有场，政策规则辱方方面面的需求的写作，方可称之为今天的“创意写作”。当然，从部纸蝶文 字写作只要存在需要，它一定天然地具有创意性，而这种“创意性”是相对于文字需要而常的，过 去我们将之称为“面生化”或者“文学性“诗意”，今天我们可以称之为“创意”或者满足需素 (摘编自许道军《什么是今天的“创意写作？)) 材料二： 如果彩创意写作对平创作人才的培养的一面有作是农耕时代紧盯着一小块文学之国的深 讲妇作，那么对于每意人方的培乔的一面，则可以看作是创意时代面向无很广周的文化产业的 工立化生产。如果说前一种是“农拼”，培养在因定同地上的精轻者，那么后一种就是“游报，墙 森左广美愿所骑马的闯高着，这一点，似手也是总象越多作家和评论家的共同布法。 即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)】 【解析】本题考查理解分析小说次要人物作用的能力。首先通读小说，读懂大意：然后梳理有 关内容，分析“我”在小说中的作用：最后组织答案，简要作答。 9.①白大省的“纯洁和正派”表现为待人的真情，她不加克制地表达出对几个军人的想念：她忽 略姥姥的偏心，尽心照顾瘾换的姥姥：她恩意让姥姥护着弟弟，同情弟弟的各种不顺。②白大 省的“纯洁和正派”有点“傻里傻气”，如她沉浸在对军人的怀念中，却忽略了跟亲戚的交流：如 她对姥姥和弟弟好，却委屈自己。③白大省的“纯洁和正派”在某种程度上自我感动的成分更 多，难以获得人们的肯定。这种以牺性自我为代价的“纯洁和正派”是否值得，引人深思。（每 点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分) 【解析】本题考查鉴赏评论文学作品的能力。首先通读小说，梳理内容；然后围绕白大省的“纯 洁和正派”，进行鉴赏评论：最后概括答案，简要作答。 10.BEF【解析】本题考查文言断句的能力。（原文标点）使明知联意。葡陵山川因其故，毋有 所改。归夫人以下至少使 11.C【解析】本题考查了解并掌握文言知识的能力。两句中的“益”含义不同：前者为“增加、 增多”，后者为“益处、好处”。 12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。“比较适宜居住在低洼潮湿的地方，因此 他不愿白白地浪费钱财”理解错误，应是“不适宜居住在低注潮湿的地方，但是他不愿意浪费 钱财”。 13.(1)(人们)都喜欢长生而厌恶死亡，看重葬礼而倾家荡产，重视服丧尽孝而损伤身体，朕（认 为)这些做法很不可取。(“嘉生”“重”“伤生”翻译正确各1分，句意1分) (2)我的德行比不上汉文帝，但是耗费的财物超过了他，难道这是为百姓父母的君主的德行 吗？(“速”“所费”“道”翻译正确各1分，句意1分)》 【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式 的理解，翻译时要注意抓得分点。第(1)句：嘉生，喜欢长生；重，重视，看重，伤生，损伤身体。 第(2)句：逑，及，达到：所费，耗费的财物：道，这里指德行。 14.①看重自身德行。②崇尚节俭。③爱惜百姓。（每点1分，意思答对即可。如有其他答案， 言之成理的的情给分) 【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。首先通读两则材料，读懂大意：然后梳理有关汉 文帝与唐太宗的内容，分析他们拥有的共同的优秀品质：最后组织答案，简要作答。 【参考译文】 材料一： 夏季，六月己亥（初一），汉文帝在未央宫驾崩。他留下的遗诏说：“朕听说：天下万物只要有 生命，没有不死的。死，是天地之间的常理，是万物消长的自然规律，有什么值得特别悲哀的呢！ 现在这个时代，（人们）都喜欢长生而厌恶死亡，看重葬礼而领家荡产，重视服丧尽孝而损伤身 体，朕（认为）这些做法很不可取。况且朕本来就没有什么德行，没有帮助到百姓；现在死了，如 果再让臣民们长期地为朕服丧哭悼，遭受寒冬酷暑的磨难，使天下父子悲哀伤心，使老人流涕伤 感，减少了他们的饮食，停止了对鬼神的祭祀，这是在加重朕的失德，让朕怎么对得起天下人呢！ 遗诏要向天下臣民公布，使大家都清楚知道朕的心意。霸陵周国的山脉河流都保持原貌，不许 有所改变。后宫中的缤妃中从夫人以下到少使都被送归娘家。”乙巳（初七），汉文帝被安葬在霸 陵。文帝即位以来共二十三年，宫室殿堂、园林建筑、车骑仅仗、服饰器具等，都没有增加：有对 民众造成不便的禁令条例，就立即废止以造福于民众。汉文帝曾想修建一个露台，召来工匠计 算，需花费一百斤黄金。汉文帝说：“一百斤黄金，相当于十户中等人家的财产。我奉守着先帝 的宫室，经常害怕会使其蒙受羞耻，还修建露台干什么呢！”汉文帝自己身穿黑色的粗丝衣服，他 所宠爱的慎夫人穿的衣服不会拖到地面：所用的帷帐没有刺绣花纹，以提侣补素的风气，为天下 人做出表率。修建霸陵，用的都是陶制器物，不准用金、银、铜、锡作为装饰，利用山体的原有形 势，不再另外兴建高大的坟堆。 材料二： 贞观二年，公卿大臣上奏说：“依照《礼记》所说，夏季的最后一个月，适合居住在高台楼阁 上。如今夏季的暑热尚未消逃，秋季的连锦之雨又刚刚开始，皇宫里低洼潮湿，请求为陛下营建 一座楼阁来居住。”唐太宗说：“我有气息不顺的毛病，怎么能居住在低洼潮湿的地方呢？如果同 意了你们的请求，花费实在太多。从前汉文帝准备兴建露台，而为珍惜相当于十户人家财产的 费用就没有兴建。我的德行比不上汉文帝，但是耗货的财物超过了他，难道这是为百姓父母的 君主的德行吗？”公卿大臣们再三提出请求，唐太宗始终没有答应。贞观四年，唐太宗对身边的 大臣们说：“扩建修饰宫室殿宇，游览观赏池水楼台，是帝王所希望的，是百姓所不希望的，帝王 所希望的是骄奢淫逸，百姓所不希望的是劳苦疲累。孔子说：“有一句话可以终身奉行，那就是 恕吧！自己所不愿意做的，就不要强加给别人。’劳苦疲累的事，确实不能强加给百姓。我身为 帝王，富有四海，每件事情都是我说了算，真的能够节制自己的欲望。百姓不希望的事，我一定 能顺应民心。” 15.C【解析】本题考查理解和赏析诗歌内容的能力。“元稹在漳浦多次生病，现已去世多年” 理解错误，应是“此时白居易多次生病，而元稹去世多年”。 16.①元稹遭遇贬谪，又身患重病，他听说白居易被贬到九江时非常吃惊，不顾病体，蓦然从床上 坐起，元稹对白居易的被贬感同身受。表达了元稹对二人遭遇的哀伤和不平之情，也表现了 元稹和白居易的深情厚谊。②白居易大病初愈，夜梦与去世多年的好友元稹同游，表达了白 居易对好友的深切思念，也表现了元稹和白居易的深情厚谊。（每点3分，意思答对即可。 如有其他答案，言之成理的的情给分) 【解析】本题考查分析鉴赏诗歌情感意蕴的能力。首先通读两首诗歌，理解大意：然后结合内 容，分析两首诗所体现的元稹与白居易的“惺惺相惜，情谊深厚”：最后组织答案，概述作答。 17.(1)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改 (2)犹离优也人穷则反本 (3)示例一：沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟（李商隐《锦瑟》） 示例二：寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（苏轼《赤壁赋》） 示例三：东临碣石以观沧海（曹操《观沧海》）[每空1分，多字、漏字、错字等均不给分。第 (3)题如有其他答案，只要符合要求，即可给分] 【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语
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