陕西省2024届九年级期末教学素养测评（四）生物

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1、陕西省2024届九年级期末教学素养测评（四）生物选择部分

13.将若干生理状态相同的萝卜条随机分为三组,分别用甲、乙、丙三种不同浓度的蔗糖溶液浸泡,一段时间后,统计三组萝卜条的长度,结果如图所示。已知三组萝卜条的初始相对长度均为100%,据图分析,甲、乙、丙三种蔗糖溶液的初始浓度大小关系是140%......................................A.甲>乙>丙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.甲>丙>乙

2、陕西省2024届九年级期末教学素养测评（四）生物非选择题部分

1.下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是中老年个体中才存在细胞衰老和凋亡现象B.老年斑是因局部皮肤细胞发生基因突变所致C.干细胞的中心体功能异常,其不能进行正常的有丝分裂D.癌细胞中特有的端粒酶可保证癌细胞不衰老和凋亡

3、陕西省2024届九年级期末教学素养测评（四）生物实验题部分

1.下列对细胞学说的创立和内容理解正确的有几项()①细胞学说是科学家通过对动植物体解剖和显微观察获得的证据后总结出来的②一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成③细胞学说突破了动、植物学间的壁垒,却未能揭示个体和细胞的内在规律性关系“新细胞是由老细胞分裂而来”是细胞学说的创立者通过归纳法总结出来的⑤“细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用”这一结论为后来的生物进化论埋下了伏笔⑥病毒无细胞结构但必须寄生在细胞中,说明细胞是最基本的生命系A.4项B.3项C.2项D.1项