河南省2023-2024学年度第一学期八年级第三次学情分析/语文

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河南省2023-2024学年度第一学期八年级第三次学情分析/语文试卷答案

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16.补写出下列句子中空缺部分。(6分)(1)苏轼在《赤壁赋》中,面对生命短暂之悲,表达了对滚滚长江东流不尽的羡慕,生发了“,”的梦想。(2)登高常有所感,王之涣诗叹“欲穷千里目,更上一层楼”,王安石《登飞来峰》吟唱“,”,二者寄寓的哲理相似。(3)风是中国古典诗词中常见的意象。诗人们临风而立,眼前的风景和种种人生感慨便涌上笔端,如“,”。

情节发展埋下伏笔。B.“极瘦、极枯”“红赤干瘪”等词语写出了异常恶劣的高原气候让高原军人饱受肉体的磨砺,从正面表现了高原环境的恶劣严酷。C.“我把书带回去,假如别人知道了,脚前脚后来跟我借,我无法不借。”这说明渴望用书籍来丰富自己精神世界的不止“我”一人,而是以“铁丝男”为代表的一群人。D.“时间过去很久很久,那本童话书再也没还回来。她哀叹自己损失了一本书。”暗含“她”对铁丝男的抱怨。

认识不足,在时代潮流的影响下,过多地否定了传统,而又过分地推崇了西方的文化,于是中国现代修辞学一定程度上就迷失了方向。80年代改革开放以后,在一部分中国人(包括一些学者在内)的心目中,对西方的盲目崇拜再一次拾头、膨胀起来。在修辞学领域里,表现为进一步地轻视、贬低、丢在了“條缺立其诚的原则。这种对于“修辞立其诚”精神的背叛,会导致社会风气的恶化,民族文化素质的降低。培言可以体现国家和时代风貌,这应当引起修辞工作者的高度重视如修辞学者认为这样的问题是同修辞学无关的,修辞学即使为骗子服务也是可以的,那就是修辞学的悲哀了。所以我们认为,重新强调“修辞立其诚”就是修辞学的生命,修辞学的社会价值就在这个“诚之上,具正的修辞学应当建立在“修辞立其诚”的基础之上、实现“修辞立其诚”就是中国修辞字世纪之交历史大转轨的最重要的任务。而在“诚”字的地基上构建中国现代修辞学的理论大厦,就是中国21世纪修辞学的真正的目标。中国现代修辞学就应当是以“诚”字为特色的修辞学。摘编自王希杰《略论“修辞立其诚”》