重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)生物

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1、重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)生物选择部分

(2)图2中,使用CRISPR/Cas9基因编辑系统切割pNGF基因的目的是,图1中,在转染猪耳成纤维细胞后,先筛选出阳性细胞系,并结合(写出2点即可)等技术获得转基因猪。

2、重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)生物非选择题部分

8.某些植物在光周期的诱导下能产生成花素,该激素作用于生长点引起花芽的分化。已知苍耳是典型的短日照植物,科学家进行了如图所示的实验,结果发现除了甲和戊不开花,其他植株或枝条均开花。下列分析错误的是A.短日照的刺激会使植物产生成花素B.图中苍耳感受光刺激的部位是叶片C.由图2可知,植物叶片的老嫩并不会影响成花素的含量D.图4的砧木应未受长日照或短日照处理,以排除其对实验结果的影响

3、重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)生物实验题部分

9.破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,该毒素经脱毒处理(降低或消除毒性)后可制成类毒素。下图为使用外毒素或类毒素进行的一组免疫学实验,相关叙述错误的是甲注射外毒素死亡1乙注射外毒素注射免疫血清存活丙经1~3周后注射类毒素注射外毒素有存活A.外毒素和类毒素都是抗原,都能引起小鼠产生特异性免疫B.乙组注射的免疫血清中含有能与外毒素特异性结合的抗体C.丙组注射的类毒素能使小鼠体内产生相应的记忆细胞和抗体D.实验结束6个月后,丙组小鼠相关记忆B细胞数量少于乙组