安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(四)生物

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1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(四)生物选择部分

(2)胰岛素的作用机制如图2所示,由图2分析可知,胰岛素可以加速细胞对葡萄糖的摄取,原因是胰岛素与受体结合后,经过一系列的信号转导,可以促进.IA中的X可以与细胞膜上的GLUT-4结合,研究人员将足量荧光标记的IA加人红细胞膜悬液中GLUT-4处理30分钟。之后,分别加人不同浓度的葡萄糖,10分钟后检测膜上的荧光强度,结果如图3所示。结合图1和图2分析可知,出现这一结果的原因可能是。

2、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(四)生物非选择题部分

(1)图1中细胞膜的模型结构被称为Na^+和葡萄糖通过SGLTss进入小肠上皮细胞的运输方式(填“相同”或“不同”),据图分析、葡萄糖从小肠上皮细胞运出时,其运输方式的特点是(答出3点)。

3、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(四)生物实验题部分

15.如表所示为某生态系统能量流动过程中第一营养级和第二营养级的一些能量分布数值(单位:10^3kJ),请根据表格分析,下列说法错误的是A.第一到第二营养级的能量传递效率约为9.1%B.第一营养级中绿色植物固定的能量来源于太阳能C.流经该生态系统的总能量为19810^3kJD.分解者体内的能量有可能被消费者再利用