2023年邯郸市磁县第一中学高三上学期八调考试历史试卷含答案及答题卡
趣找知识 2024-01-17知识百科
2023年邯郸市磁县第一中学高三上学期八调考试历史试卷含答案及答题卡内容：
2023~2024学年度第一学期高三年级八调考试历史试卷
3.学者邓嗣禹说：“至于有唐，一以考
2023~2024学年度第一学期高三年级八调考试历史试卷
3.学者邓嗣禹说：“至于有唐，一以考
2023年邯郸市磁县第一中学高三上学期八调考试历史试卷含答案及答题卡内容：
2023~2024学年度第一学期高三年级八调考试历史试卷 3.学者邓嗣禹说：“至于有唐，一以考试为准绳，而后平民有参与政治之机会，阶级观念，赖以破 除焉.”这说明当时的科举制度 A有利于公平公正 B.消灭了阶级差别 C.健全了官僚体系 D.成就了辉煌盛世 4.熙宁二年(1069年)，京师雪寒，宋神宗下诏令：“老幼贫关无依而丐者，听于福田院额补给钱收 范图：中国史：世界史满分：100分时长：75分钟 养，至春稍暖则止。”由诏令内容可以看出，宋代 注意事项： A.重视用孝道治理国家 B,社会救济注重现实需求 1.答卷前，考生务必将姓名、准考证号等在答题卷上班写清楚。 2.选择题答案用2B铅笔在答题卷上把对应题目的答案标号涂黑，非选择题用0.5m的黑色 C.人口老龄化问题严重 D.强调普通百姓利益至上 签宇笔在每题对应的签题区城内做答，答在试题卷上无效。 5.明朝时期，政府出台了一系列举措“优养”科举制：从启蒙的社学阶段，有对贫寒学生的优待
一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 如免缴学费、供给饮食、发给纸笔：进入府州县学后，在赋役上有所优免：参加考试的士子，有 符合题目要求的 盘缠银的补助。这一制度 1,里耶秦简发现于湖南省龙山县里耶古城1号井，出土的秦朝公文简使中频繁出现“洞庭郡” A完善了全国教育体系 B,消灭了贵族统治根基 但据%史记碱汉书等文献记载，秦始皇统一全国后分天下为三十六郡，其中并无“洞庭郡”。 C.强化了中央集权统治 D.有利于扩大官吏来源 据此可知 6.雍正七年(1729年)，清世宗亲令各地乡村设立乡约，乡约设立约正和约副，规定每月初一和十 五，约正，约副要召集全约之人宣讲《圣谕广训》，建立了“乡有约，里有保”的乡村社会秩序。 A.新史料的发燕拓宽了历史研究 B.考古文献比传世文献更可靠 据此可知，乡约制度 C,正史史料比地域史料可信度高 D,后期研究比传统观点更可信 A.是乡村的民主自治制度 B.利于提升基层治理水平 2.下图为西晋末年中原世族迁徙路线图。中原世族迁徙带来的影响是 C.降低了政府的行政成本 D.提高了需学的普及程度 7.“中体西用”改变了部分中国人认为西方先进科学技术是”奇技淫巧”的观念，使他们开始重视 西方科技的引进，同治光绪年间大量“有用”之西书被翻译、引人。据此可知，“中体西用” A践行了魏源“制夷”思想 B,开始打玻华夏中心观念 C促进了中国文化的革新 D迎合了西方的文化侵略 一之人 套像6之 图之人 8.自1920年开始，孙中山“从17世纪以降·中国'的整合趋势着眼，逐渐放弃其·五族共和'理 念，转向新的单一的中华民族”。这一变化在当时有助于 A.南北政权长期分裂对峙 B.经济重心南移的完成 A.域少推翻清王朝阻力 B,增强中华民族共同体意识 C国家大一统局面的实现 D.先进生产方式的拓展 C,巩固统一多民族国家 D,消弭各民族间的发展差距9.D题干中未提及“民族资本主义经济的发展”及“封建白然经济的瓦解”，排除A,B两项：C项中“满足了”的 表述过于今大化，排除：由题干中相关数据的比较可知，这促使花生种植面积的增加，做D项正确 10,D本题考查新民主主义革命。根据材料信息“我门是以工农联盟为基础的人民苏维埃、并结合所学知识可 知，毛泽东这一论述发展了无产阶级专政学说，故D项正确。根据材料“近似于苏维埃制度”，可排除A项； 材料只说了新生政权的性质，不等于“国家框架”，故排除B项：七届二中全会召开时新中国尚未成立，社会 主义制度尚未建立，C项表述错强，故排除。 11,A从材料信息看，任弼时认为，我国的工业化基础差，因此需要一个较长时期的新民主主文阶段，建立工业 化的基础后，才能转人社会主义，故选A项，排除C项：材料没有涉及计划经济和私有制问题，排除B,D 两项。 12,A根据表格信息可知，十一届三中全会后中国签暑加入的国际多边条约要远远多于十一届三中全会之前， 结合所学知识可知，十一届三中全会后中国实行对外开放，积极融人世界发展潮流，深人参与全球多边治 理，故选A项：国际多边条约组织不等于世界大国，排除B项：国家利整是对外交往的根本立足点，C项表述 有误，排除：中国在改革开放之后开展全方位外交，实行不钻盟的政策，排除D项 13,B材料体现的是在中世纪的西欧社会中，始终没有形成“王在法上”的结果，结合所学知识可知这是因为西 欧中世纪时期存在强大的贵族和教会势力，B项正确：形成了系统的分权制衡理论，不符合史实，排除A项： 材料“即使出观一些集中了强大王权的国王”，C项与材料不符，排除：缺少法律意识和成文法指导，不符合史 实，排除D项。 14,C德国的文官制度建立于第二次世界大战后，晚于题干中的时间“1879年、，排除A项；B项中“杜绝、的表 述过于绝对化，排除；由题干中“经过…司法培训*“参加…司法行政实习”等信息可知，此举有助于增强 官员法治意识，故C项正确：题干中的“德意志第二帝国”属于君主立宪制国家，排除D项。 15.A城市人口的大量增加明显体现出城市化的发展，结合时问”18世纪早期”可知主要原因是工业化的推 动，故选A:BC,D三项材料均未体现，排除。 16,D本题主要考查新经济政策的命运。从材料可以看出，在1926一1927年的联共（布）的经济政策中都提出 了与新经济政策相违的措施，如“御底肃清资产阶级…对劳动群众的攻治影响的残余”，在工商业领域对 私人资本“采取更坚决地从经济上加以排挤的政策”，这显然强化了经济领域的意识形态对抗，不利于新经 济政策的继续实施，D项正确：新经济政策体现了“以退为进”，其中的“退”就是允许私人贤本主义存在，显然 联共（布）的提法与之相反，排除A项：新经济政策允许私人资本主义存在，有利于国民经济的恢复和发展， 是正确的做法，联共（布）的新政策抛弃了这一正确做法，排除B项：助推杜会主义建设并不一定要排挤私人 货本主义的发展，排除C项。 17,A根据材料“读者们都明白，《青年印度》和（新生活影都不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，数有民 众通过非暴力迫求真理的方式去赢取完全自治“”并结合所学可知，这一时期印度在甘地的领导下开展非 暴力不合作运动，甘跑的说法意在为攻治变革营造與论氛围，A项正确：甘地领导下的非禁力不合作运动不 是创造民膜独立运动的新形式，排除B项：材料没有涉及工商业方面的政策，排除C项：提高中下层民众的 文化素养与材料主旨不符，材料强调教有民众通过事暴力追求直理的方式去赢取“完全自治”，排除D项 18,CA项中“收人水平大幅提高“、的表述与题干中的信息“解决贫民区改造问题”不符，排除；题干中未提及资 产阶级代议制走向完善，排除B项：0世纪五六十年代的英国已建立福利国家制度，题干中“中央政府投资 兴建的公共住房”“地方政府则集中解决贫民区改造问题”等信息即为其具体体现，做C项正确，D项错误 美国属于移民社会，确实存在民族间的文化认同问题，但一个美国青年的生活无法体现民族问的文化认 示例二 司，排除A项：美国中间阶层发展趋于稳定主要是由于科技草命的兴起，与“敌对的世界无关”，排除B项；美 论题：新航路开辟给欧洲带来巨大影响。〔2分) 经济危机发生于20世纪0年代，之后欧美各国减少了福利支出，时间上与材料不符，排除C项：根据材 间述：经济上，引起向业革命，如贸易范围扩大和商品种类增多、贸易中心转移：引起价格革命，促进了欧 “1960年…见证了在一个陌生的，基至敌对的世界成长起来的一代美国人的命运”并结合所学知识可 封建制度的衰落和资本主义的发展。 知，当时正处于冷战时期，“敌对的世界”表明美苏正在冷战，“刻西了一个美国青年在他一生的平庸生活中 政治上，推动资产阶级革命和政革的进行，加速西欧封建制度解体，推动资本主义的发展。 经历的磨难”体现了冷战时期美国人的生存状态，故选D项 外交上，殖民扩张开始成为欧洲的历史潮流。欧洲国家确立了开放的侵暗性的外交体系，对整个世界的 结合所学知识可知，联合国难民署发布的（全球趋势报告》星示，近年来.被迫流离失所的难民人数逐年 解日益深人，全面 曾长，连创新高，表明难民问愿成为人类面临的重大课题，C项正确：联合国难民署没有发挥应有的作用的说 科学文化上·极大地冲击了西欧的思想文化领战。推动了地理学，天文学和生物学等须域的发展及促进 与史实不符，排除A项：和平与发展是时代主题，排除B项：跨区域人员大规模自由流动已实现与材料内 文精神发展和传播。〔8分》 容和主旨不符，排除D项。 总之，新航路开辟对厥洲的影响是最大的，全面促进欧洲进步，推动欣洲从传统农耕文明向现代工业文明 非选择题：本题共4小题，共50分 变，当然，欧洲的殖民掠夺也给亚非拉美带来了深重的灾难，造成他们长期的落后与贫穷。(2分) 1)朝代：东晋。措篮：设侨州那县臂理南迁民众：在少数民族地区根据当地物产征收赋税。(6分) 示例三 2)措庭：笼铬士炭，实行门阀政治。《2分) 论题：早期全球化下的晚明大变局。(2分》 车用：稳定统治基确，巩固政权：门阁政治的发展，在一定程度上威脚皇权统治和中央集权。(4分) 间述：经济层面：在全球化的贸易浪海中，中同凭借在对外贸易中的优势地位，使大量白银流人·刺激商品 1)变化：相见礼由跪拜礼到行脱帽鞠躬礼：新式娇俗在中国逐渐流行。(2分】 济的发展：刺藏江南地区私营手工业的快速发展，出现资本主义萌芽。此外，高产作物的引进，改变中国 原因：近代西方文化的传人与冲击：中华民国成立后领布了一系列变革礼俗的措范：新式交通工具的影响： 统的衣食结构，激人口的增长 列强对中国侵略的加深：中国思想解放湘流的影响。(4分，答出任意4点即可) 制度层面，故步自封，墨守封闭的海禁一朝贡体制已然与世界海流格格不人，对外开放是大势所趋。坠 2)意义：冲击了封建等级观念，伦理道德和迷信思想：有利于民主平等思想的传插：推动了社会风气向文明 元年(1567年)宣布开放海禁，最终突被海禁一朝贡体制：白银的大量流入和商品经济的发展一定程度 司健康的方向发展：推动了新式交通工具在中国的发展：推动了中国社会生活的近代化进程，(6分，答出任 又推动赋役制度效革 意3点即可) 文化层面：根植于商品经济的进步思潮产生：同时西学东渐出现，传插文艺复兴以来欧洲科学文化，使中 1)特点：独立自主，具有鲜明的民族主文色彩：强调回家对经济的领导作用。(2分) 在文化上逐步与世界接轨，以徐光启为代表的明末士大夫，是中回第一批故眼看世界的中国人。(8分》 响：促进了墨西哥经济的迅速发展：未能建立起独立完整的工业体系。(4分) 综上所述，新航路开辟后，由中国江南经济发展及全球白银流动所引发的晚明到清初的经济，制度及文化 2)举措：设立供销社，打通城乡经济联系，构建国内经济循环，发展与社会主义阵营国家贸易，构建国际经 领域发生大变局。(2分) 齐循环。〔2分) (“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案.》 意义：促进了国民经济的恢复与发展，为加快工业化创造了条件：密切了与社会主义阵营回家的关系，有利 于改善我国外交处境：为以后的治国理政积累了经险。〔6分】 示例一 仑题：地理大发现后世界历史出现大变局。(2分》 )述：首先是新的全球性视野，人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆 (半球，整个地球的形状首次被了解和经人地图 (次，推动人口的迁徙，种族隔离被打皲，形成新的民族，如18世纪中叶美利坚民族的形成。 第三，全球贸易和物种交流发展起来。如非洲的如啡，亚洲的茶叶传到了欧洲：美洲的玉米，甘薯等高产作 物传入中国及亚洲其他地区，促使当地人口迅速增长。 第四，促进了不同区城文化和科技的传播与交流。(8分》 之，新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，世界日整连成一个整体，促进了人类文明的传播 交融。(2分)
2023~2024学年度第一学期高三年级八调考试历史试卷 3.学者邓嗣禹说：“至于有唐，一以考试为准绳，而后平民有参与政治之机会，阶级观念，赖以破 除焉.”这说明当时的科举制度 A有利于公平公正 B.消灭了阶级差别 C.健全了官僚体系 D.成就了辉煌盛世 4.熙宁二年(1069年)，京师雪寒，宋神宗下诏令：“老幼贫关无依而丐者，听于福田院额补给钱收 范图：中国史：世界史满分：100分时长：75分钟 养，至春稍暖则止。”由诏令内容可以看出，宋代 注意事项： A.重视用孝道治理国家 B,社会救济注重现实需求 1.答卷前，考生务必将姓名、准考证号等在答题卷上班写清楚。 2.选择题答案用2B铅笔在答题卷上把对应题目的答案标号涂黑，非选择题用0.5m的黑色 C.人口老龄化问题严重 D.强调普通百姓利益至上 签宇笔在每题对应的签题区城内做答，答在试题卷上无效。 5.明朝时期，政府出台了一系列举措“优养”科举制：从启蒙的社学阶段，有对贫寒学生的优待
一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 如免缴学费、供给饮食、发给纸笔：进入府州县学后，在赋役上有所优免：参加考试的士子，有 符合题目要求的 盘缠银的补助。这一制度 1,里耶秦简发现于湖南省龙山县里耶古城1号井，出土的秦朝公文简使中频繁出现“洞庭郡” A完善了全国教育体系 B,消灭了贵族统治根基 但据%史记碱汉书等文献记载，秦始皇统一全国后分天下为三十六郡，其中并无“洞庭郡”。 C.强化了中央集权统治 D.有利于扩大官吏来源 据此可知 6.雍正七年(1729年)，清世宗亲令各地乡村设立乡约，乡约设立约正和约副，规定每月初一和十 五，约正，约副要召集全约之人宣讲《圣谕广训》，建立了“乡有约，里有保”的乡村社会秩序。 A.新史料的发燕拓宽了历史研究 B.考古文献比传世文献更可靠 据此可知，乡约制度 C,正史史料比地域史料可信度高 D,后期研究比传统观点更可信 A.是乡村的民主自治制度 B.利于提升基层治理水平 2.下图为西晋末年中原世族迁徙路线图。中原世族迁徙带来的影响是 C.降低了政府的行政成本 D.提高了需学的普及程度 7.“中体西用”改变了部分中国人认为西方先进科学技术是”奇技淫巧”的观念，使他们开始重视 西方科技的引进，同治光绪年间大量“有用”之西书被翻译、引人。据此可知，“中体西用” A践行了魏源“制夷”思想 B,开始打玻华夏中心观念 C促进了中国文化的革新 D迎合了西方的文化侵略 一之人 套像6之 图之人 8.自1920年开始，孙中山“从17世纪以降·中国'的整合趋势着眼，逐渐放弃其·五族共和'理 念，转向新的单一的中华民族”。这一变化在当时有助于 A.南北政权长期分裂对峙 B.经济重心南移的完成 A.域少推翻清王朝阻力 B,增强中华民族共同体意识 C国家大一统局面的实现 D.先进生产方式的拓展 C,巩固统一多民族国家 D,消弭各民族间的发展差距9.D题干中未提及“民族资本主义经济的发展”及“封建白然经济的瓦解”，排除A,B两项：C项中“满足了”的 表述过于今大化，排除：由题干中相关数据的比较可知，这促使花生种植面积的增加，做D项正确 10,D本题考查新民主主义革命。根据材料信息“我门是以工农联盟为基础的人民苏维埃、并结合所学知识可 知，毛泽东这一论述发展了无产阶级专政学说，故D项正确。根据材料“近似于苏维埃制度”，可排除A项； 材料只说了新生政权的性质，不等于“国家框架”，故排除B项：七届二中全会召开时新中国尚未成立，社会 主义制度尚未建立，C项表述错强，故排除。 11,A从材料信息看，任弼时认为，我国的工业化基础差，因此需要一个较长时期的新民主主文阶段，建立工业 化的基础后，才能转人社会主义，故选A项，排除C项：材料没有涉及计划经济和私有制问题，排除B,D 两项。 12,A根据表格信息可知，十一届三中全会后中国签暑加入的国际多边条约要远远多于十一届三中全会之前， 结合所学知识可知，十一届三中全会后中国实行对外开放，积极融人世界发展潮流，深人参与全球多边治 理，故选A项：国际多边条约组织不等于世界大国，排除B项：国家利整是对外交往的根本立足点，C项表述 有误，排除：中国在改革开放之后开展全方位外交，实行不钻盟的政策，排除D项 13,B材料体现的是在中世纪的西欧社会中，始终没有形成“王在法上”的结果，结合所学知识可知这是因为西 欧中世纪时期存在强大的贵族和教会势力，B项正确：形成了系统的分权制衡理论，不符合史实，排除A项： 材料“即使出观一些集中了强大王权的国王”，C项与材料不符，排除：缺少法律意识和成文法指导，不符合史 实，排除D项。 14,C德国的文官制度建立于第二次世界大战后，晚于题干中的时间“1879年、，排除A项；B项中“杜绝、的表 述过于绝对化，排除；由题干中“经过…司法培训*“参加…司法行政实习”等信息可知，此举有助于增强 官员法治意识，故C项正确：题干中的“德意志第二帝国”属于君主立宪制国家，排除D项。 15.A城市人口的大量增加明显体现出城市化的发展，结合时问”18世纪早期”可知主要原因是工业化的推 动，故选A:BC,D三项材料均未体现，排除。 16,D本题主要考查新经济政策的命运。从材料可以看出，在1926一1927年的联共（布）的经济政策中都提出 了与新经济政策相违的措施，如“御底肃清资产阶级…对劳动群众的攻治影响的残余”，在工商业领域对 私人资本“采取更坚决地从经济上加以排挤的政策”，这显然强化了经济领域的意识形态对抗，不利于新经 济政策的继续实施，D项正确：新经济政策体现了“以退为进”，其中的“退”就是允许私人贤本主义存在，显然 联共（布）的提法与之相反，排除A项：新经济政策允许私人资本主义存在，有利于国民经济的恢复和发展， 是正确的做法，联共（布）的新政策抛弃了这一正确做法，排除B项：助推杜会主义建设并不一定要排挤私人 货本主义的发展，排除C项。 17,A根据材料“读者们都明白，《青年印度》和（新生活影都不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，数有民 众通过非暴力迫求真理的方式去赢取完全自治“”并结合所学可知，这一时期印度在甘地的领导下开展非 暴力不合作运动，甘跑的说法意在为攻治变革营造與论氛围，A项正确：甘地领导下的非禁力不合作运动不 是创造民膜独立运动的新形式，排除B项：材料没有涉及工商业方面的政策，排除C项：提高中下层民众的 文化素养与材料主旨不符，材料强调教有民众通过事暴力追求直理的方式去赢取“完全自治”，排除D项 18,CA项中“收人水平大幅提高“、的表述与题干中的信息“解决贫民区改造问题”不符，排除；题干中未提及资 产阶级代议制走向完善，排除B项：0世纪五六十年代的英国已建立福利国家制度，题干中“中央政府投资 兴建的公共住房”“地方政府则集中解决贫民区改造问题”等信息即为其具体体现，做C项正确，D项错误 美国属于移民社会，确实存在民族间的文化认同问题，但一个美国青年的生活无法体现民族问的文化认 示例二 司，排除A项：美国中间阶层发展趋于稳定主要是由于科技草命的兴起，与“敌对的世界无关”，排除B项；美 论题：新航路开辟给欧洲带来巨大影响。〔2分) 经济危机发生于20世纪0年代，之后欧美各国减少了福利支出，时间上与材料不符，排除C项：根据材 间述：经济上，引起向业革命，如贸易范围扩大和商品种类增多、贸易中心转移：引起价格革命，促进了欧 “1960年…见证了在一个陌生的，基至敌对的世界成长起来的一代美国人的命运”并结合所学知识可 封建制度的衰落和资本主义的发展。 知，当时正处于冷战时期，“敌对的世界”表明美苏正在冷战，“刻西了一个美国青年在他一生的平庸生活中 政治上，推动资产阶级革命和政革的进行，加速西欧封建制度解体，推动资本主义的发展。 经历的磨难”体现了冷战时期美国人的生存状态，故选D项 外交上，殖民扩张开始成为欧洲的历史潮流。欧洲国家确立了开放的侵暗性的外交体系，对整个世界的 结合所学知识可知，联合国难民署发布的（全球趋势报告》星示，近年来.被迫流离失所的难民人数逐年 解日益深人，全面 曾长，连创新高，表明难民问愿成为人类面临的重大课题，C项正确：联合国难民署没有发挥应有的作用的说 科学文化上·极大地冲击了西欧的思想文化领战。推动了地理学，天文学和生物学等须域的发展及促进 与史实不符，排除A项：和平与发展是时代主题，排除B项：跨区域人员大规模自由流动已实现与材料内 文精神发展和传播。〔8分》 容和主旨不符，排除D项。 总之，新航路开辟对厥洲的影响是最大的，全面促进欧洲进步，推动欣洲从传统农耕文明向现代工业文明 非选择题：本题共4小题，共50分 变，当然，欧洲的殖民掠夺也给亚非拉美带来了深重的灾难，造成他们长期的落后与贫穷。(2分) 1)朝代：东晋。措篮：设侨州那县臂理南迁民众：在少数民族地区根据当地物产征收赋税。(6分) 示例三 2)措庭：笼铬士炭，实行门阀政治。《2分) 论题：早期全球化下的晚明大变局。(2分》 车用：稳定统治基确，巩固政权：门阁政治的发展，在一定程度上威脚皇权统治和中央集权。(4分) 间述：经济层面：在全球化的贸易浪海中，中同凭借在对外贸易中的优势地位，使大量白银流人·刺激商品 1)变化：相见礼由跪拜礼到行脱帽鞠躬礼：新式娇俗在中国逐渐流行。(2分】 济的发展：刺藏江南地区私营手工业的快速发展，出现资本主义萌芽。此外，高产作物的引进，改变中国 原因：近代西方文化的传人与冲击：中华民国成立后领布了一系列变革礼俗的措范：新式交通工具的影响： 统的衣食结构，激人口的增长 列强对中国侵略的加深：中国思想解放湘流的影响。(4分，答出任意4点即可) 制度层面，故步自封，墨守封闭的海禁一朝贡体制已然与世界海流格格不人，对外开放是大势所趋。坠 2)意义：冲击了封建等级观念，伦理道德和迷信思想：有利于民主平等思想的传插：推动了社会风气向文明 元年(1567年)宣布开放海禁，最终突被海禁一朝贡体制：白银的大量流入和商品经济的发展一定程度 司健康的方向发展：推动了新式交通工具在中国的发展：推动了中国社会生活的近代化进程，(6分，答出任 又推动赋役制度效革 意3点即可) 文化层面：根植于商品经济的进步思潮产生：同时西学东渐出现，传插文艺复兴以来欧洲科学文化，使中 1)特点：独立自主，具有鲜明的民族主文色彩：强调回家对经济的领导作用。(2分) 在文化上逐步与世界接轨，以徐光启为代表的明末士大夫，是中回第一批故眼看世界的中国人。(8分》 响：促进了墨西哥经济的迅速发展：未能建立起独立完整的工业体系。(4分) 综上所述，新航路开辟后，由中国江南经济发展及全球白银流动所引发的晚明到清初的经济，制度及文化 2)举措：设立供销社，打通城乡经济联系，构建国内经济循环，发展与社会主义阵营国家贸易，构建国际经 领域发生大变局。(2分) 齐循环。〔2分) (“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案.》 意义：促进了国民经济的恢复与发展，为加快工业化创造了条件：密切了与社会主义阵营回家的关系，有利 于改善我国外交处境：为以后的治国理政积累了经险。〔6分】 示例一 仑题：地理大发现后世界历史出现大变局。(2分》 )述：首先是新的全球性视野，人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆 (半球，整个地球的形状首次被了解和经人地图 (次，推动人口的迁徙，种族隔离被打皲，形成新的民族，如18世纪中叶美利坚民族的形成。 第三，全球贸易和物种交流发展起来。如非洲的如啡，亚洲的茶叶传到了欧洲：美洲的玉米，甘薯等高产作 物传入中国及亚洲其他地区，促使当地人口迅速增长。 第四，促进了不同区城文化和科技的传播与交流。(8分》 之，新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，世界日整连成一个整体，促进了人类文明的传播 交融。(2分)
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