陕西学林教育 2023~2024学年度第一学期七年级期末教学检测试题(卷)地理试卷l

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1、陕西学林教育 2023~2024学年度第一学期七年级期末教学检测试题(卷)地理试卷l选择部分

4.限制该流域草甸植被生长的主要因素是A.热量B.土壤C.坡度D.光照该流域多次进行翻耕补播后植被盖度仍然很低,主要原因是地表气温低董发子A.风力加大B.温度降低降水增多D.蒸发增强

2、陕西学林教育 2023~2024学年度第一学期七年级期末教学检测试题(卷)地理试卷l非选择题部分

农业生产中将入秋后地面温度第一次低于0℃的日期称为初霜日,将入春后地面温度最后一次低于0^C的日期称为终霜日,自初霜日到终霜日之间的天数称为霜期。下图分别示意1961∼20177年北疆地区初霜日、终霜日的年际变化(纵坐标数字表示从1月1日起算,在一年中的序数)。据此完成13∼15题。9611969197719851993200120092017(年份)13.我国各地霜期大致A.自东南向西北逐渐减少B.自南向北随纬度增加逐渐增加C.自内陆向沿海逐渐增加D.自东向西随海拔增加逐渐减少

3、陕西学林教育 2023~2024学年度第一学期七年级期末教学检测试题(卷)地理试卷l分析题部分

库布齐沙漠位于黄河“几”字弯黄河南岸(图1),曾经水草丰美、牛羊成群;商朝后期,我国季风气候一非季风气候界线南移,库布齐地区逐渐变成沙漠。为過制沙漠扩展,当地居民曾用杨树、榆树等乔木和灌木相结合,采用高密度(覆盖度大于40%)的“两行一带”(图2)的方式治沙,随着时间推移,林带严重衰亡,治沙效果不明显,后采用当地树种按照低密度(覆盖度约20%)的“两行一带”的方式治沙,效果良好。目前,当地居民在修复后的沙地中种植中药材、瓜果等经济作物,发展生态旅游,昔日的不毛之地正变成绿色发展的“金山银山”。图1(1)推测商朝后期库布齐地区气候特征的变化。(6分)(2)分析当地居民采用高密度“两行一带”治沙模式失败的主要原因。(6分)(3)当地居民改为低密度“两行一带”模式治沙,并发展特色产业,体现了人地和谐。试对