2023-2024学年广东高二第一学期期末教学质量检测(24-325B)生物

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1、2023-2024学年广东高二第一学期期末教学质量检测(24-325B)生物选择部分

10.非洲猪瘟病毒(ASFV)侵入巨噬细胞后迅速脱去衣壳并将含有DNA的病毒核心释放至胞质,巨噬细胞通过激活天然免疫信号通路促进细胞因子分泌,形成免疫应答。与此同时,ASFV通过基因表达调控影响宿主细胞的天然免疫信号通路,抑制抗病毒反应及淋巴细胞分化成熟,阻碍获得性免疫的形成,以实现免疫逃逸。下列相关叙述错误的是A.ASFV侵入巨噬细胞的过程依赖于结构间的信息交流B.巨噬细胞对ASFV的杀伤作用促使病毒逃逸机制的进化C.ASFV增殖主要依赖转录与翻译的信息传递途径D.研究ASFV的变异进化,可避免病毒侵染性増强及宿主特异性的泛化

2、2023-2024学年广东高二第一学期期末教学质量检测(24-325B)生物非选择题部分

A.气孔导度通过影响暗反应阶段CO2的固定来影响光合作用速率叶肉细胞中C3的还原速率较14:00时快B.在12:00时“选O1C.12:00时净光合速率下降可能与温度过高导致部分气孔关闭有关D.14:00∼16:00时温度较高,此时较适合木薯“华南124”气孔的打开

3、2023-2024学年广东高二第一学期期末教学质量检测(24-325B)生物实验题部分

16.结核病又叫“病”,是由结技杆菌引起的一种慢性传染病,临床上常采用利福平(一种抗生素)进行治疗,随着药物利福平不断使用,使得结核病患者对利福平的耐药率不断上升给结核病的治疗带来较大的困难。为了筛选新的抗结核药物,科研人员进行了图8所示的研究。已知罗氏固体培养基中有抑制杂菌生长的物质,链霉素能作用于结核杆菌的核糖体,通过诱导遗传密码的错读来抑菌。下列说法错误的是A.图中步骤①与步骤②目的不同,其中步骤①的日的是为了扩大培养结核杆菌B.图中罗氏固体培养基属于鉴别培养基,可通过观察菌落的形态来初步鉴定目的菌株C.不同抗生素选择的方向不同,多种抗生素同时联合用药能廷缓耐药菌株的出现D.链霉素可通过抑制结核杆菌译过程来控制蛋白质的合成进百来抑制结核杆菌