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安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物

[db:作者] 2024-01-23知识百科
安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物试卷答案,我们目前收集并整理关于安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物得系列试题及其答案,

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试题答案

1、安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物选择部分

安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物

(4)研究发现个体5号染色体缺失某一片段不影响其减数分裂过程,但会引起含缺失染色体的一种配子(不确定是雄配子还是雌配子)致死。若现有各种基因型及表型的个体可供选择,为了确定如图所示个体染色体缺失致死的是雄配子还是雌配子,请设计杂交实验加以证明,并预测实验结果及结论。

2、安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物非选择题部分

安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物

15.环境污染、自然灾害以及人类的偷猎和捕捉等都是种群数量增长的环境阻力,甚至能导致种群的灭绝,这些阻力称为“限制压”。如图表示不同“限制压”下(以小数表示)初始规模不同的种群与其在一定时间内灭绝概率的关系。下列分析错误的是10090☆0.0580020.00170-060550440口330201022040608010012014160100200初始种群规模/只A.在限制压很低时,初始种群数量不会影响种群灭绝概率B.由图可知,随着限制压的增大,种群灭绝的可能性会逐渐增大C.灭绝概率为5%,限制压为0.01时,“最小存活种群”的规模为60只D.可通过布设红外触发相机调查生活在隐蔽、复杂环境中的动物种群数量

3、安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测生物实验题部分

15.神经调节和体液调节对于人体稳态的维持具有重要作用,下列相关表述正确的是A.体液调节有化学物质传递信号,神经调节中没有化学物质传递信号B.体液调节可以看作神经调节的一个环节,激素可以影响神经系统的发育和功能C.激素都是由相应的内分泌腺分泌的,并随血液循环输送到全身各处D:语言/学习、记忆等都是人脑所特有的高级功能

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