七年级语文竞赛试卷
一、知识积累与运用(共14分)1、下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分)A.菜畦(qí) 磐石(pán) 炽痛(chì) 回环曲折(qǔ
七年级语文竞赛试卷
一、知识积累与运用(共14分)
1、下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分)
A.菜畦(qí) 磐石(pán) 炽痛(chì) 回环曲折(qǔ)
B.踌躇(chú) 嗥鸣(háo) 蝉蜕(tuì) 踱来踱去(duó)
C.彷徨(páng)机杼(shū) 亘古(gèn) 锲而不舍(qiè)
D.殷红(yīn) 红妆(zhuāng)云鬓(bìn) 妇孺皆知(rú)
2、下列字形全都正确的一项是( )(2分)
A.谰语 摇篮 人声鼎沸 一返既往 B.鉴赏 伫立 来势汹汹 警报叠起
C.怪诞 幽寂 扑朔迷离 一拍即和 D.斑斓 骊歌 义愤填膺 和蔼可亲
3、下列句子中,没有错别字的一项是( )(2分)
A.没有其它声音,天地又如此空旷,因此,这叫声既显得寂寞,又使人感到振奋。
B.音乐界、教育界一些知名人士大声急呼:让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。
C.她总是对人们微笑着,总是迫不急待地想对 有所贡献。
D.如果那里的劳动力素质普遍偏低,引进几个人才也是杯水车薪,无计于事。
4、根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接恰当的一项是( )(2分)
有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩。所以,________________,而对于少数好书,则要精读,细读,反复地读。
A.有的书只须读其中一部分,有的书必须咀嚼揣摩
B.有的书必须咀嚼揣摩,有的书只须读其中一部分
C.有的书只须读其中一部分,有的书只须知其中梗概
D.有的书只须知其中梗概,有的书需要钻研、咀嚼
5、下列句子排序正确的一项是( )(2分)
①如果仅仅满足于“浅阅读”,对于 和民族将是灾难性的
②一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的
③这就是在高科技浪潮中,很多网络发达的 反而更强调传统式阅读的原因
④阅读决定着一个民族思维的深度和高度,对文化传承、 发展有着重要的意义
A.①②③④ B. ③②①④ C. ④②①③ D. ①③④②
6、选出没有语病的一个句子()(2分)
A. 大量地阅读 的文学作品,不仅能增长人的知识,而且能丰富人的感情。
B. 目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和 发展。
C. 育才中学积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
D. 江中 业集团采取积极有效的节水措施,日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨,下降了三倍。
7、2011年7月20日下午2时,姚明在上海召开 发布会,宣布正式退役。在 发布会 台的背景墙上有大大的“明谢”二字。说说你对这二字的理解。(2分)
二、古诗文积累与阅读(共16分)
(一)古诗文积累。(6分)
8、按要求填空。(每空1分,共6分)
①《木兰诗》中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是: , 。
②在 古典诗词中,有许多歌颂黄河、赞美黄河的诗词,请你写出与黄河有关的古典诗词(上下相连的两句): , 。
③赵师秀《约客》一诗中,常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是: , 。
(二)阅读下面的文言文,完成第9——12题。(10分)
任末好学
任末①年十四时,学无常师,负笈②不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵③,削荆④为笔,克树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦⑥其勤学,更以净衣易⑦之。临终诫⑧曰:“夫人好学,虽 犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
选自王嘉《拾遗记》【注释】①任末:字叔本,东汉繁人(令属成都市新都县),少习《齐诗》,学识渊博,游京师, 十年。②笈(jí):书箱。③庵:茅草编制的小屋。④荆:这里指荆的枝条。⑤麻蒿(hāo):一种植物,点燃后可照明。⑥悦:敬佩。⑦易:交换 ⑧诫:告诫。这是他临终时对他 说的话。
9、用“/”给下面的句子划分朗读的节奏。(只划一处,1分)
门 徒 悦 其 勤 学
10、解释文中别点的词语。(3分)
(1)每: (2)或: (3)题:
11、翻译下列两个句子。(4分)
①人而不学,则何以成?
②暗则缕麻蒿以自照。
12、具体表现了任末的什么精神品质?根据你对内容的理解,说说成语“行尸走肉”的意思。(2分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第13——19题。(16分)
小时候,日子是坎坷的,家里很少有一种欢乐的气氛,但每年我生日那天,家里总是愉快的。妈妈会烧那么多好吃的菜,爸爸也会买几件礼物,我便俨然成了骄傲的小公主。那时常想:莫非我的生日,真有一种能使大家欢乐的神奇魔力!
每年,我都盼望生日。每年,都在欢乐中度过生日。终于,我二十岁了。
“二十岁是个大生日”,同学对我说,爸爸妈妈也这么说。我参加过好几个同学的二十岁生日宴会。有的由于家里的房子不大,有的由于长辈在旁边,大都是有几分别扭的宴会。但是,爸爸妈妈不参加,景况就大不相同啦!同龄人有的是自己的快乐。一个狂欢的夜晚,常常让我们一下子感觉到自己长大了。
我的生日也要这样过!我想。可是,我有些为难了。
母亲早几天就在张罗,问我爱吃什么。父亲还问我喜欢什么礼物。我怎么开口呢?
时间不等人,同学早就约好了。如果爸爸妈妈请来外婆一家,就麻烦了。我嗫嗫嚅嚅地开了口:“我想请同学来热闹一天,你们那天先不参加,过几天家里再过,好吗?”
他们都不吭声了,脸色也不太好看,我 不多要哭了。亲爱的爸爸妈妈,你们能理解女儿吗?她也是大人了,也有自己微不足道的社交和由此产生的欢乐。而这一切,我怎么说得清楚呢?
僵了好一会儿,爸爸叹口气说:“好吧!我们出去躲一个晚上。”
生日那一天,妈妈还是为我买了许多荤素小菜,但大家却有些沉默,我也有些不知所措。不久,爸爸妈妈带着弟弟出去了。
我一个人,忙得不亦乐乎。菜摆满了一桌子,够丰盛的。我欣赏着自己的杰作,得意中常常掠过几丝不安,剪不断,理还乱,拂去又来。直到同学们来了以后,这几丝不安才冰消雪融。
欢乐一下子充满了整个房间,相册、娃娃、围巾……堆了一桌子,我们吵啊,闹啊,笑声夹着歌声一次又一次地爆发,当二十只蜡烛点燃的时候,我发现自己在这一个晚上,拥有了太多的快乐。
十点,爸爸妈妈回来了,我笑着请他们吃蛋糕,他们也似是高兴地与同学打招呼,吃了蛋糕,回自己房间去了。我送走同学回来时,他们已关灯睡了。以后几天,爸妈变得沉默寡言了,我也很难解释。
不久的一个下午,朱叔叔突然夫妻联袂来访。一进门,就对爸爸说:“今天要躲儿子生日,来你家混顿晚饭,你招待不招待?”他爱人俞阿姨也忍不住说:“十月怀胎,一把屎一把尿的,好容易盼他到二十岁,想同他欢欢喜喜过个生日也不成,他要请同学,不要老头子老太婆了,想想真伤心啊!”说着眼泪真的下来了。
大家都愣住了,妈妈跟着长叹一声,爸爸朝我眯眼睛。我鼻子一酸,哭了。
13、“小时候,日子是坎坷的,家里很少有一种欢乐的气氛”中“坎坷”一词使用是否准确?为什么?(2分)
14、文章开头写“我”小时候过生日家里很快乐有何作用?(2分)
15、体会下列句中加点词语的表达效果。(4分)
①我嗫嗫嚅嚅地开了口:“我想请同学来热闹一天,你们那天先不参加,过几天家里再过,好吗?”
②僵了好一会儿,爸爸叹口气说:“好吧!我们出去躲一个晚上。”
16、父母为什么要给“我”过20岁生日?“我”为什么希望生日聚会他们不要出席?(2分)
17、文章结尾写朱叔叔夫妻来访有何作用?(2分)
18、 ,“我鼻子一酸,哭了”,其中包含哪些感情?(2分)
19、读完这篇文章,结合自己的经历谈谈感受。(2分)
(二)阅读下文,完成第20——24题。(14分)
1850次失败
许扣锁
①美国有一个小男孩,从小辍学在 上混,父亲是个 ,母亲是个酒 ,他常被父母无缘无故打得鼻青脸肿。长大了,要独立做事的时候,才发现自己一无所长,没有学历,没有背景,更没有钱财。 ,决定当演员,他认为当演员的关键只要会表演就行了。
②为了演电影,他好不容易找了一份电影院引坐员的工作,一边工作,一边看 。每看完一场电影,他就仔细琢磨体味、吸取其中精华部分,然后尝试着写出同类型的一幕,一个人对着卫生间的镜子反复刻苦练习。一天晚上,他意外地看了一场电视直播的拳赛,由拳王 ·阿里对一位名不见经传的拳击手查克·威普勒。这个威普勒在阿里的铁拳下居然支撑了15个回合。拳赛一结束,他就找到了创作新剧本的灵感,写出了剧本——《洛奇》,讲述了一个穷困潦倒的青年靠个人奋斗,拼搏,最终获得世界拳王的故事。
③剧本完成后,他就揣着梦想开始拜访电影一条街的500多家电影公司。但事情并没想象的那么简单。拜访,被拒绝,又拜访,又被拒绝,再拜访,再次被拒绝……在两年多的时间里,被无情地拒绝了1850次,但他毫不气馁!第1851次时,他终于成功了。接着,他主演洛奇,结果竟一炮走红,初步奠定了他在好莱坞武打动作 的地位,成为观众心目中的超级偶像,更成为美国“自我超越,顽强拼搏,个人奋斗”的象征。
④他便是西尔维斯特·史泰龙。
⑤回首过去的奋斗历程,史泰龙说:“我得到了许多机会,也曾失败过许多次,但我从挫折中学会了成功,这便是人生。”
⑥其实,所谓成功者,就是站起来的次数比跌倒的次数多一次的人。
20、的标题有何表达效果?(3分)
21、是用第几人称写的?有什么作用?(3分)
22、第三段中“拜访,被拒绝,又拜访,又被拒绝,再拜访,再次被拒绝……”有何表达效果?(3分)
23、第五段中的“这”指代什么?(2分)
24、说说你对文中 一句话的理解。(3分)
四、写作(40分)
25、以“微笑”为话题,写一篇600字左右的作文。
要求:(1)可以另拟标题,但标题中要有“微笑”一词,如:微笑的力量、最美的微笑、微笑是通用语、微笑是张名片等等。
(2)文中不要出现真实的校名、班级、学生姓名等。
(3)文体不限,从自己的生活中取材, 事、抒真情、说真话。