河南省2023-2024学年高二基础年级阶段性测试（期末）/语文

河南省2023-2024学年高二基础年级阶段性测试（期末）/语文试卷答案,我们目前收集并整理关于河南省2023-2024学年高二基础年级阶段性测试（期末）/语文得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

河南省2023-2024学年高二基础年级阶段性测试（期末）/语文试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们

(3)【语段一】中“面面所觑”的意思是(4)下面是三个语段所在回目的名称,在横线上填写相应的人物(填写选项)。(3分)【语段一】【语段二】杨志押送金银担智取生辰纲【语段三】血溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭93夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西2.好C.吴用A.张都监B.史大郎(5)阅读课上,某中学语文课代表在带领全班同学精读这三个语段时,爱思考的你发现这三个故事存在关联,请你联系相关情节,阐述你的发现。(3分)

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.面对美好的河山,景公提出了后世谁能拥有的问题,晏子赞许景公考虑问题深远,并对国家发展出现的问题提出了自己的想法。B.齐国遭遇荒年,饿死了很多人,而投奔田成子的没有听说不能活下去的,抚恤百姓的事情使田成子深得民心。C.韩非子认为,君主治理国家就像打猎一样,要善于运用好自己的“车”和“马”,那么就能轻易地获得猎物。D.对于晋国的现状,叔向从军事衰退、百姓穷困、宫室奢侈、君王沉溺逸乐等方面进行判断,认为这种状况无可挽救。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)有A.材料一和材料二都认为中国古代优秀传统文学理论在当代仍然具有重要意义,我们应文化该对其加以继承和发扬B.材料一提出,作为中华文化主体的传统文学理论,对中华优秀传统文化的形成、发展与传承起到了基础性作用,C.材料一以三个标识性的传统文学理论为例展开分析,深人分析了三者的形成过程,及其对中华文化的贡献,D.材料二指出,传统文学理论必须进行自我革新,以适应当代的文艺语境,否则,其当代价值将难以实现。