鼎尖教育·2024届高三年级上学期1月期末联考生物

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1、鼎尖教育·2024届高三年级上学期1月期末联考生物选择部分

3.下列有关环境因素参与调节植物生命活动的叙述,错误的是A.光既可为植物提供能量,也可作为信号调节植物开花B.光敏色素分布在类囊体薄膜上,能吸收红光调节植物生长C.年轮的形成主要与温度影响细胞分裂的速度有关D.横放植物的茎背地生长与重力引起生长素分布不均有关

2、鼎尖教育·2024届高三年级上学期1月期末联考生物非选择题部分

(4)研究发现,有氧呼吸前两个阶段产生的[H]所携带的电子经电子传递链最终传递给O2。。据图分析,O2浓度的降低将(填“抑制”“促进”或“不影响”)丙酮酸运进线粒体,原因是。

3、鼎尖教育·2024届高三年级上学期1月期末联考生物实验题部分

8.太行山区的野兔颜色有深棕褐色(D)和浅棕褐色(d)两种类型,现选取不同山中土壤颜色深浅不一的两块区域,对深色区域与浅色区域深棕褐色兔子的比例及D基因的频率进行了调查,结果如表所示。下列分析错误的是A.可利用标记重捕法调查野兔的种群数量B.深色区域与浅色区域的野兔并不属于同一个种群C.两个区域的D基因频率不同并不能说明生物发生了进化D.浅色区域的野兔发生了基因突变,导致D基因频率较低