2024年普通高等学校招生全国统一考试内参模拟测试卷(五)5生物

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1、2024年普通高等学校招生全国统一考试内参模拟测试卷(五)5生物选择部分

16.某草原生态系统中,草食性动物可通过草原的返青进行取食行为,而植物可产生一些有毒物质来“阻止”草食性动物的取食(现象1);草食性动物及其天敌可根据彼此的气味躲避捕食和捕食猎物(现象2)。下列相关叙述正确的是A.在生态系统中,信息的传递都是双向进行的B.现象1中的返青属于行为信息,有毒物质属于化学信息C.现象1和现象2都可以说明信息传递可调节生物的种间关系D.该生态系统中,对物质循环起主要作用的是草食性动物及其天敌

2、2024年普通高等学校招生全国统一考试内参模拟测试卷(五)5生物非选择题部分

13.生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列关于生长素及生长素类似物的叙述,正确的是A.生长素分布不均导致胚芽鞘向光弯曲,体现了高浓度生[生长素抑制生长B.顶芽产生的生长素通过自由扩散运输到侧芽附近,从而抑制侧芽生长C.植物体中生长素的浓度升高到一定值时,就会使乙烯的合成受到抑制(D.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄

3、2024年普通高等学校招生全国统一考试内参模拟测试卷(五)5生物实验题部分

10.稻鱼共生系统是一种新型的生态农业模式,每年水稻孕穗之前,农民会选择鲤鱼、草鱼、鲫鱼等鱼苗放养在水稻田里,这些鱼一开始以稻田中的杂草和害虫为食,待到水稻抽穗扬花时,它们则主要以水稻凋落在水面的稻花为食,其肉质鲜美,有稻米之香,故名“稻花鱼”。下列有关该生态模式的叙述,正确的是A.与普通稻田相比,该生态系统的抵抗力稳定性更强B.该生态模式充分利用了农田的立体空间,提高了能量传递效率C.该模式能调整能量流动关系,加快了生态系统物质和能量的循环利用D.稻田中的水稻、鱼、害虫、杂草及其他生物组成一个生态系统