2024年驻马店市高三上学期1月期末政治试卷含答案与解析

2024年驻马店市高三上学期1月期末政治试卷含答案与解析内容：
驻马店市2023一2024学年度高三年级期末统一考试 思想政治 本试卷满分100分，考试用时90分钟. 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：必修1一必修4，选择性必修1一选择性必修3第2单元。
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求。 1.恩格斯指出，杜会主义现在已经不再被看作某个天才头脑的偶然发现，而被看作两个历史地 产生的阶级即无产阶级和资产阶级之间斗争的必然产物。这一观点 ①从唯物史观角度阐述了社会主义建立的必然性 ②表明无产阶级的斗争迫切需要科学理论指导 ③找到了杜会主义代替资本主义的正确途径 ④奠定了杜会主义从空想到科学的理论基础 A.①③ B①④ C.②③ D.②④ 2.高三某班开展分组学习交流活动，其中一组收集了以下信息，并向组员征集探究主题。以下 主题中恰当的是 1917年，马克思列 1917年，俄国十月革命通过中心城市 苏联的工业化有两个主要特征：一是 背景 宁主义传人中国 武装起义夺取了全国政权 高速度，二是优先发展重工业 1927年之后，中国领导人人逐步摸索 1956年，中国领导人结合实际，推动 1921年，中国共产 信息 出“农村包围城市，武装夺取政权”的 中回迅速建立起独立的工业经济 党正式成立 革命道路 体系 ①以苏为鉴，探索社会主义建设道路 ②与时俱进，推进马克思主义中国化 ③借鉴经验，走适合中国国情的道路 ④坚持真理，引领中国社会发展方向 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从1983年正定全面推广大包干，到1991年邯钢创立推行“模拟市扬核算，实行成本否决”经 营机制；从向积存多年的顽瘴痕疾开刀，突破利益固化藩篱，到补齐民生短板、支持创新创业、 提升公共服务：从打破京津冀三地之间一个个体制机制壁垒，到雄安新区打造新时代改革开 C【解析】本题考查全面从严治党的知识，考查考生分析与综合的能力。材料表明中 国领导人清醒地认识到腐败的本质是权力滥用，在铲除腐败问题产生的土壤上持续发力， 2④符合题意。材料没有体现中国领导人不断优化和改进领导方式，①不选。新时代党 建工作要以加强党的长期执政能力建设、党的先进性和纯洁性建设为主线，③错误。 0.A【解析】本题考查全过程人民民主、人大代表的权利的知识，考查考生辨识与判 断、分析与综合的能力。材料反映了全国人大代表提出的建议得到代表建议承办单位的 重视及落实，体现了我国全过程人民民主是最真实、最管用的民主，也体现了国家机关 尊重代表的权利，支持代表依法履职，①②符合趣意。材料没有体现我国健全代表联络 几制，也没有体现人大代表的权利与义务是相辅相成的，③④不选。 1,B【解析】本题考查新型政党制度的知识，考查考生辨识与判断的能力。北京市开 展的“8十1”行动能为各民主党派服务地区发展提供示范，充分发挥了各民主党派联系 “泛的优势，①④符合题意。政治协商是人民政协的职能，民主党派是参与国家事务的 管理，②不选。材料没有体现人民政协的民主监督，③不选 2.A【解析】本题考查公正司法的知识，考查考生分析与综合的能力。漫画《公正司 去》告诉我们必须牢牢守住维护公平正义的最后一道防线，各党政机关必须支持法院和 金察院公正司法，①②符合题意。材料没有体现司法程序公正，③不选。实现司法公正 年不排除司法中的温度与情感，④错误。 3.D【解析】本题考查意识活动、联系观的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合 的能力。中国古代园林设计充分考虑了建筑和天空、山水等的关系，以建立多样联系， 且古代园林体现设计者意图，实现自然与人文的统一，营造出艺术空间，③④符合题意 客观事物内在属性是事物固有的，具有客观性，①说法错误。感性认识可通过思维上升 为理性认识，②说法错误。 4,A【解析】本题考查矛盾的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。习近 平总书记强调要坚持造林与护林并重，要求把握矛盾的同一性，在造林与护林的统一中 享植绿色底色：做到未雨绸缪、防患于未然，表明矛盾双方相互贯通，要预防和打击各 钟破坏林区的现象，①②符合题意。无论是解决长远问题，还是解决当下问题，都要做 到具体问题具体分析，不能一概而论，③不选。护林并非矛盾的主要方面，④不选 5.C【解析】本题考查文化作用、文化传承的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。 才料表明创新包容能释放中华代秀传统文化的魅力，优秀传统文化对景德镇社会发展具有深刻 响，②③符合题意。①与材料无关，不选。④表述错误，不选 6,D【解析】本题考查文化交流、文化发展的知识，考查考生分析与综合的能力。材 斗表明中华文化以其独特魅力赢得广泛认可，杭州亚运会是世界感知中国的重要窗口， ②④符合题意。①③与材料无关，不选 7,A【解析】本题考查俄罗斯的政体的知识，考查考生辨识与判断的能力。根据材料 信息可知，俄罗斯是复合制国家，也是民主共和制国家，①②符合题意。③在材料中没 有信息支撑，不选。由材料“俄罗斯联邦委员会（议会上院）”可知，俄罗斯实行的是两 院制，④不选。 18.B【解析】本题考查经济全球化的知识，考查考生分析与综合的能力。根据材料信息可 知，全球金融市场相互贯通、相互影响：经济全球化背景下，一国的经济政策可能殃及他国， ①④符合题意。经济全球化是历史大势，低收入国家也应积极拥抱经济全球化，②不选。经 济全球化也有积极的一面，③的表述过于绝对，不选。 19.C【解析】本题考查国际经济竞争与合作的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、 推理与论证的能力。在外贸形势严峻的情况下，该省对多个新兴市场出口增长，“新三样” 产品出口快速增长，可见该省坚持拓展多元化国际市场，增强了对外贸易韧性，推动高水平 对外开放，加快培有外贸发展新动能，②③正确。由材料信息无法得出该省制造业分工日益 精细化的结论，排除①。“走出去”是指中国企业充分利用国内和国外两个市场、两种资源， 通过对外直接投资、对外工程承包、对外劳务合作等形式积极参与国际竞争与合作，不包含 进出口商品，排除④。 20.D【解析】本题考查二十国集团的知识，考查考生分析与综合的能力。非盟加入二十国 集团，能更好放大非洲声音，提升非洲的全球参与度，能够增强二十国集团在全球经济治理 中的作用，③④符合题意。金砖机制是新兴市场和发展中国家团结合作的重要平台，二十国 集团兼顾了发达国家和发展中国家以及不同地域的利益，①错误。②与材料无关，不选。 21.A【解析】本题考查物权的知识，考查考生辨识与判断的能力。甲既是债务人，又是抵 押人，轿车属于抵押财产：在该借款合同的存续期间，乙对轿车享有抵押权，①②说法正确。 乙不能直接变卖该小轿车，③不选。材料中的债权不是用益物权，④不选， 22,C【解析】本题考查人民调解的知识，考查考生分析与综合的能力。“茶文化六步调解 法”将茶文化的内涵引入人民调解工作中，实现法、理、情交融，让调解更有温度，②④符 合题意。经人民法院依法确认有效的调解协议才具有强制执行效力，①不选。材料涉及的是 人民调解，不是和解，③不选。 23,B【解析】本题考查形式逻辑的基本规律的知识，考查考生辨识与判断的能力。①③对 应正确，人选。②④均违反了同一律，不选。 24.D【解析】本题考查逻辑推理的知识，考查考生分析与综合、推理与论证的能力。依据 ①和②，可知数字5正确，但位置不对：再依据④，可知数字5的位置在第一位：依据③和 ④可知，数字1是正确的且位置在第三位，数字2是正确的且位置在第二位，所以正确密马 是521. 25.(1)加强基层党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，(1分)（基层党建 /战斗堡垒，任意一点1分，不重复给分)密切党群关系，巩固党的执政基础。 (2分)（夯实治理根基/巩固执政基础，任意一点1分，不重复给分，写扩大执 政基础不给分) (2)推动治理重心下移、资源力量下沉。(1分)（重心下沉/力量下沉，任意一点 1分，不重复给分)建立以信息化为支撑的基层治理平台，更好地促进基层治理 提质增效，提升群众工作、生活的便捷度。(2分)（提质增效/提高问题解决实效 /解决群众关切问题/提升基层治理效率或效能，任意一点2分，不重复给分，写 国家治理体系和治理能力现代化不给分】 (3)发挥基层协商民主在基层治理中的作用，让群众合理表达意见建议，(1分》 (关键词：协商民主/全过程人民人民民主/广泛听取意见建议/倾听群众呼声， 任意一点2分，不重复给分)凝聚各方共识，增强基层决策的科学性、民主性。 (2分)（提高决策的科学性/提高决策的民主性/科学决策/民主决策，任意一点2 分，不重复给分) (4)充分发挥群众的主体作用，不断完普共建共治共享的社会治理体系，(1分》 (群众主体/居民主体/群众路线/人民至上/人民立场/以人民为中心/党的宗旨 共建共治共享，任意一点2分，不重复给分)健全社会矛盾纠纷预防化解机制： 促进基层社会和谐。(2分)（化解矛盾冲突/促进社会稳定和谐/维护良好社会秩 序，任意一点1分，不重复给分) 26.(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用，是人生 的重要向导，承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直 的标准。（写出导向作用的任意两点即给3分）(3分) 爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗 帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱（写出爱国主义的作用即给3 分，写民族精神的作用不给分)，(3分) 传承和弘扬爱国主义精神有利于全国各族人民坚定道路自信、制度自信，作 出正确的价值判断和价值选择（可用“价值判断和价值选择的标准”替代）：(2 分) 有利于厚植爱国情怀，培养担当民族复兴大任的时代新人（培育和践行社会 主义核心价值观/激励中华儿女不懈奋斗/坚定理想信念)：(2分) 有利于凝聚力量，全面建设社会主义现代化强国，推进中华民族伟大复兴。 (中国式现代化/实现伟大复兴的中国梦)(2分)（考生如从其他角度作答，言 之有理可酌情给分) (2)不正确。(1分)“中国人民”这个概念在大前提中指的是总体，在小前提 中指的是个体。(2分)它们不是同一个概念（总体、个体可替代群体概念、个 体概念)，不能起到联系大项和小项的媒介作用，犯了“四概念”的错误，所以 不能得出必然结论。(3分)（写到犯了“四概念”错误给3分，若只写“不正确”，