涛源中学2010年11月九年级语文试题及答案（人教版）
2010年11月九年级语文测试卷
一、基础知识积累（22分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉
涛源中学2010年11月九年级语文试题及答案（人教版）
2010年11月九年级语文测试卷
一、基础知识积累（22分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
这学期，我们又开始了新的语文之旅： 的《沁园春?雪》，让我领略到了伟大祖国的yāo ráo（ ）风光；梁启超的《敬业与乐业》，让我明白了做事应心无旁w&ugr e; ( ) ；雨果的《纪念伏尔泰逝世一百 的演说》，让我欣赏到了伏尔泰ru&igr e;( )智的微笑。
2.依次填入下面横线上的语句最恰当的一项是（ ）（2分）
生活中种种苦涩， ；历程中多少挫折， ；漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。
A．曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思
B．曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴
C．曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴
D．曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思
3.下面句中加点成语运用错误的一项是（ ）（ 2分 ）
A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
B．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。
C．在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖有趣的文艺节目。
D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
4.下列文学常识表述不正确的一项是( )(2分)
A.在 文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是苏洵、苏轼和苏辙。
B.《陈涉世家》选自我国 部纪传体通史--《左传 》，作者是司马迁。
C.《隆中对》选自我国 部长篇章回体 《三国演义》，作者罗贯中。
D．《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵。《水浒传》是我国 部歌颂农民 的长篇章回体 。
5.下列标点符号使用不正确的一项是（ ） （2分）
A．新春伊始，“和谐 ”这一极具亲和力的温馨词汇迅速“升温”。
B. 生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。
C．充满刀光剑影、奇幻色彩的金庸 《天龙八部》如今也入选高二《语文读本》，受到师生们的普遍欢迎。
D．“生存，还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么?
6.下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）
A.有些作家背离了大众的欣赏习惯，弄些非驴非 东西，却自诩是搞实验和探索。
B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。
C．一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。
D．“2006 沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积 、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
7.古诗文默写填空（10分）
（1）.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中充分表达作者作战目的和 理想的句子是：
（2）.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是
（3）.《岳阳楼记》中，表达作者 抱负的千古名句是
（4）.《白雪歌送武判官归京》中采用比喻手法被誉为“妙手回春”的诗句是
（5）.从你积累的课内外古诗词中，写出一句完整的含有 “酒”的诗句。
二、语言综合运用（8分）
8.演讲非常讲究语言的表达技巧。下文是在以“诚信”为论题的演讲 中的一段话，请你将它补充完整。（3分）
诚实应考，拒绝 ，是考生的诚信；
，是 的诚信；
，是 的诚信。
9.我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。
（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。（2分）
答：
（2）请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。（3分）
答：
三、文言文阅读及诗歌赏析（16分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良 节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
10．解释下列句子中加点的词。 （3分)
(1) 躬耕于南阳( ) (2) 遂许先帝以驱驰( )
(3) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也( )
11．翻译文中画线的句子。(4分)
(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
译文：
(2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中
译文：
12． “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指
；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是： （2分）
13.在选段中诸葛亮向后主提出了什么建议？（用四个字概括）你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?(3分)
答：
江城子·密州出猎 （苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄， 右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
14.词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？（2分）
15.这首词表达了词人怎样的思想感情？（2分）
四、现代文阅读（24分）
<一>、普通人的“节能账”该怎么算
①2007年2月，联合国 间气候变化专门委员会（IPCC）发布“全球气候变化第四次评估报告”，指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升，超过90%的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关。
②自从工业革命以后，人类大量使用煤和石油等燃料，排放过量二氧化碳。大气中温室气体的浓度不断增加，加剧温室效应，令地球温度“节节上升”。
③科学家们预言，气温不断升高将在未来20年至90年间导致成千上万的人被洪水“逐出”家园，出现疾病流行、食物和饮用水缺乏等严重问题。
④联合国 间气候变化专门委员会 于4月初发布的有关全球变暖的报告草案说，如果在几十年中，人类减少二氧化碳排放量，让大气中的温室气体停留在一定水平，那么多数坏的影响都能避免。
⑤全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下，而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一笔“节能账”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。
⑥比如，可以选择把空调室外机装在阴凉处或配以遮阳棚，运转效率就可以提升10%；冬天时，将空调温度调低2摄氏度，夏天调高2摄氏度，也可以减少二氧化碳的产生。或者把家中的单层窗户换成双层从长远来看也是不错的选择，因为冬天时双层窗户能避免家中一半的热量散失出去。
⑦家中使用的白炽灯泡别小看，也会浪费不少能源。有调查显示，全世界有20%的电力消耗在照明上，其中40%的电力是老式白炽灯泡消耗掉的。
⑧在发光量相同的情况下，节能荧光灯不仅比白炽灯省电75%至80%，而且使用寿命更长。假如全球都换掉老式白炽灯泡，就可以通过节能每年减排二氧化碳等温室气体7亿吨。
⑨购买节能电器，同时尽量别让电器处于待机状态，多使用电器上的开关按钮，直接关闭电器，而不要只用遥控器一关了事。因为如果电器处于待机模式，就要白白耗费40%的电量。
⑩喜欢驾车出行的朋友只要略微改变一下自己的习惯，也可以节约不少能源。例如，缩减开车次数，或是给轮胎打足气，别让发动机转速过高（即尽可能提前一刻换挡变速），及时清理车中杂物减轻车子载重等小措施，从而减少油耗。
⑾其实，只要有了算一笔“节能账”的心思，人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招，比如重复使用购物袋，多选择利用风能、太阳能等清洁能源等等。全球变暖与每个人息息相关，个人的小行动也能改变世界的大气候。
16．全球变暖的主要原因是：
（2分）
17．文章第⑥～⑩段列举了大量的生活实例，有什么作用？（3分）
答：
18．文章第①段中加点的词语“大部分”能否去掉？为什么？（2分）
答：
19．第⑧段使用的说明方法有 、 （2分）
20 .“只要有了算一笔‘节能帐’的心思，人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招”。请联系日常生活，列举出2种文中没有提到的节能小点子。（2分）
<二>悠长的
雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还 一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是 次同我讲话。
“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了 ，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的 在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!
我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而 还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。
只要 响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待 的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里， 的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”
“免贵”，然后，他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的 响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前， 才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情、这一番默契。
终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门， 一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”
“你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你…… 唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”
21.联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的 ”的理解。（2分）
22.本文语言形象、生动、传神，按要求赏析。（4分）
（1）上课的 在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。文中加点的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？（2分）
（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。（2分）
23.读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。（2分）
24.这篇 讲究运用伏笔的手法。文章 交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。(2分)
25.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。（3分）
五、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助……人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验，将下面的题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。
题目：我在 中成长
参
1-6 妖娆 骛 睿 C B C D A 7、略
8、货真价实，童叟无欺，是商家的诚信；言而有信，拾金不昧，是做人的诚信
9、规范中华汉字，传承华夏文明
10、亲自 答应 痛心遗憾
11、（1）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因
（2） 先帝不因为我的身份低微，见识浅短，降低身份委屈自己，三次到草庐来拜访我。
12、北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
13、亲贤远佞
14、表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。
15、表现了词人希望被重用，为国杀敌立功的心愿。
16、“人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体”。
17、为了说明普通人只要在生活中稍加注意，算上一笔“节能帐”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。
18、不能去掉、因为“大部分”表明不是全部，起限定作用，体现了说明语言的准确性。
19、列数字、作比较
20、示例： ①随手关灯；②不使用一次性筷子；③尽量少用空调等。
21、打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃。 “悠长的 ”传递的是一份善意（温情），串起的是一生的记忆。
22、（1）打铃的师傅用 催促我快跑，不要迟到。
（2）这个句子通过细腻的神态和外貌描写，表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态。（或：运用比喻的修辞手法，形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态）
23、关键词：善良，宽厚。（言之成理即可）
24、 若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑；②周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。
25、略 26、略
