詹天佑随堂练习

詹天佑随堂练习

进入人教版六年级语文上册的学习，你将开启语文知识的殿堂，学习之余，不要忘了做一些随堂练习进行巩固哦，语文小编给大家整理了詹天佑随堂练习，测试一下是否都能独立完成!

詹天佑随堂练习

(语段)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概‘ 不多’这类说法不应该出自工程人员之口。””他亲自带着学生和工人，扛着 ，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天□他攀山越岭□勘测线路□晚上□他就在油灯下绘图□计算□为了寻找一条合适的线路□他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是 人自己修筑的 条铁路，一定要把它修好;否则，惹外国人讥笑，会使 的工程师失掉信心。

1、这段文字节选自，在原文空白处填上恰当的关联词。

2、给文中□处加标点。

3、把下面的句子改变人称换一个说法

詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概‘ 不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”从中你体会到什么?

4、用横线画出文中环境描写的语句，从中你体会到什么?

5、用曲线画出詹天佑心理描写的语句，从中你体会到什么?

6、概括语段的大意

7、写出下面词语的反义词

马虎—— 危险—— 嘲笑——

综合练习

《詹天佑》一文主要记叙了，

说明了。

2、詹天佑是在、、( )等情况下接受主持修筑京张铁路的任务的。

3、在修筑京张铁路的过程中做了三项工作，分别是、、

。其中开凿居庸关隧道采用，八达岭隧道采用。

4、按原文填空

这条铁路不满四年就全线了，比原来的 提早。这件事给了藐视 的帝国主义者一个有力的。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到 来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都。

5、本文按照先再的叙述方法安排材料的，贯穿全文的主线

是。

6、注音

要挟 阻挠藐视

请教坠入 狂风怒号

7、组词

奖浆 桨

挠饶 绕娆

肌饥 讥叽

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