高中语文部编版必修下册第15课挖空练习和名句理解性默写练习（谏太宗十思疏+答司马谏议书）（附参考答案）

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1、高中语文必修下册第15课练习班级 考号 姓名 总分 一、谏太宗十思疏【挖空练习】谏太宗十思疏魏征臣闻求木之长者，必固（）其根本（）；欲流之远者，必浚（）其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而（）望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚（），知其不可，而况于明哲乎！人君当（）神器（）之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆（）之休（）。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜（）其欲，斯（）亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。凡百（）元首（），承天景（）命，莫不殷忧（）而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克（）终者盖寡。岂其取之易守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧

2、，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚（）则胡越为一体，傲物（）则骨肉为行路。虽（）董（）之以严刑，振（）之以威怒，终苟免（）而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜（）深慎。奔车朽索（），其（）可忽乎？君（）人者，诚（）能见可欲则思知足以自戒，将有作（）则思知止以安人，念高危则思谦冲（）而自牧，惧满溢则思江海下（）百川，乐盘游（）则思三驱（）以为度（），忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽（）则思虚心以纳下，想谗邪（）则思正身以黜（）恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，弘（）兹（）九德，简（）能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，

3、信者效其忠。文武争驰，君臣无事，可以尽豫游（）之乐，可以养松、乔之寿（），鸣琴（）垂拱（），不言而化（）。何必劳神苦思，代下司职，役（）聪明之耳目，亏无为之大道哉！【名句理解性默写】1.谏太宗十思疏中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是： 。2.谏太宗十思疏中，指出所谓取天下易守天下难的缘由是： 3.谏太宗十思疏中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是： 4.谏太宗十思疏中,作者用“求木”“欲流”引出“ ”的结论。5.谏太宗十思疏开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“ ； ”两组比喻，从而引出了中心论点“ ”。6.谏太宗十思疏中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问

4、题，“ ”。从而进一步强调了自己的政治意图。7.谏太宗十思疏中，魏征期望达到的理想政治境界是 8.谏太宗十思疏“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是： 9.谏太宗十思疏“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是： 10.谏太宗十思疏“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是： 11.谏太宗十思疏“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是： 12.谏太宗十思疏“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是： 13.谏太宗十思疏“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是： 14.谏太宗十思疏“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是： 15.谏太宗十思疏“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是： 16.谏太宗十思疏“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是： 17.谏太宗十思疏中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：