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海南省2023-2024学年高三学业水平诊断(三)语文试卷(含答案)

趣找知识 2024-03-12知识百科
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1、机密启用前海南省2023-2024学年高三学业水平诊断 (三)语 文2024. 03考生注意:1. 答题前,考生身必将自己的姓名、考生号编写在试卷和答题中上。并将考生号录形码题贴在答题卡上的指定设置。2. 回答选择题时,选出每小题器囊后,用铅笔把答题卡时应题目的答案标号涂黑。 如需改进,用橡皮擦干净后,弄透涂其他答案标号。 图答非选择题时,将答案写在答题卡上。 网在本试卷上无效。3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、现代文阅读35分(一)现代文阅读(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1-5题。王文胜:追入星联网时代后,网络文学兴起,适于测覽选播的线表化文字与普泛、须显的思想

2、观点似乎也难以为叙事艺术的探索提供机遇,那种需要体味抓摩和思考的文学体验,因为没有需求就理所当然地忽略和按置了。王力子:其实,我不大赞同你这个看法。 网络文学创作,同样需要探索和创新数事的艺术。 只不过这“叙事”不是那“叔事”,同路文学的文文中,大师飞不出“先锋文学”置整的凤凰。王文静:那么,在当下网络文学、网络剧等艺术形式都把“教事”作为打开创作局面的途径。意图寻求自身在叙事上的创新可能的时候,文学叙事我指的是体院文学或者“绝文学”面对众声喧哗,反而显示出令人不甘心的沉默。 那么,这种“令人不甘心的沉默”,是文学的选择,还是杜舍历史的选择?王力平:首先,你所说的情魄文学或者“此文学”并没有在

3、叙事探索和创新上沉默。新近出版的许多优秀作品,比如胡学文的有生、鲁敏的金色河流都是在“文学领事”上有所为的。 只不过,他们可是更喜欢静水深流的风格。其次,传统意义上文学与网络文学、网络剧制作一样,都有探索和创新权事形式,方法和技巧的任务,但他们艺术追求的重心是不同的。 简单地说,前者是个性化写作,后者是类型化写作。前者是要实现作家独特的审是感悟的形象表达,后者是要满足大众文化简费和娱乐的需求。前者着眼于如何为独特的思想情感内涵创造属于他自己的、唯一的艺术形式,后者着眼于如何把故事讲得更好看,更吸引读者和观众。从理论上说,我们主张个性化写作应该努力赢得更多的读者,做到推俗共赏,也主张奥型差异化的

4、艺术追求和社会功能,是合理的,也是必要的。换句语说,这种差异化的文学功能和王文静:在中国现代小说发展过程中,正是白语文的推广和使用。促进丁古典教事向现代语文试题 第1页(共8页)叙事近出关键一步, 互联网在媒介史革中为语言带来的新变,好于叙事是否能够产生影响?王力平:如果把古典文学与现代史学的差异概括为“叙事”的差异,导出,这种差异逃逃不是语言的差异。不是文言与自话的差异,而且联随媒介变革带给语言的影响,其实并不是根本性的,”新变“之后的网络文章,语言仍然是自话。 互联网银介变厚带给文学的真正的影响,是网络文学的兴趣及其通俗化、文众化,娱乐化审美属性, 如果说是否会产生影响,眼前显见的是,曾经

5、淡化和取消数事情节的那些主張和努力都已成明日黄花,传魄支学或者讯纯文学重经质量“故事回归”的压力,王文静:互联网的技术属性赋予了网友分享、评论、打赏的权利, 这些权利意味着叙事的延伸:对于一个正在进行时且可以无限联长的小说文本,无论是点情还是吐槽。书杨的意见甚星能够影响小说的情节走向。 当写作者的教事权被技术分割给读者时,网络文学是否还有在叙事上向更高一阅造代的可能?王力平:书籍的点赞、吐槽、评论、打赏是一种现场反馈。和过去说书人从书随氛围中游到的听众反馈是相似的。 它实际的作用是。听众不喜欢的,不妨一言晕过;听众喜欢的,武松鼓事可以演绎成“武松母”。从本质上说,作者把叙事相让渡给遗者,如果只

6、是因为技术的原因,而不是自于作者的自主选择。这对作品的塑像性是有害的,也就难以想象能带来极事艺术向更高一般追代。王文静:早在1936年,本维明在讲效事的人中就预言了“讲故事这门艺术已是日薄西山”,他把教事能力的装退归结为现代社会中人的经验的贬值。 那么,在互联网日新月异的发展中,人们美于经验的贬值和信息黄房的形成体会得更加明显。 一方面,思听故事的人不用去看小说,新闻每天雅道的真人真事就是够得奇;另一方面,网络文学机制使其难以与传统文王力平:断闯能不能取代小说,显然是另外一个问题。 至于“互联网语境下,奴事何为?”这要看怎样理解“叙事”。如果“叙事”是指国路文学创作,我觉得,网络文学、网络剧都应该研究叙事艺术。 具体地说,就是研究通俗化、大众化、娱乐化的叙事艺术,让大众喜闻乐见是这种研究的基本目标和方向。在这里,例是可以重提普遍普所谓人物在战事中的31种功能、格雷马斯所谓人物的6种功能和3组美联性等,这些对同炼文学的类型北写作来说,也许是值得参考和学习

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