河南省部分学校2024年九年级一模考试生物

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1、河南省部分学校2024年九年级一模考试生物选择部分

一调配一陈酿14.“一鲸落,万物生”是指自然界中一头鲸鱼的坠落,可以形成繁荣庞大的深海生物群落。“鲸落”后期会形成一个以厌氧菌和硫细菌等为主体的生态系统,硫细菌将硫化物氧化成硫酸盐,并利用该过程中释放的能量合成有机物。为获得“鲸落”中某目标菌种,研究人员采用如图所示两种方法分离菌株。下列相关叙述正确的是A.两种方法所用的接种工具不同,但在接种过程中均需干热灭菌BB.若要获得硫细菌,培养基应以含碳无机物作为碳源,同时加人硫化物C.图示甲种方法在接种过程中需对接种环灭菌6次,在5区易获得单菌落D.采用乙种方法接种,若平板上菌落难以数清,则说明培养基已被杂菌污染

2、河南省部分学校2024年九年级一模考试生物非选择题部分

(3)图2中可以体现出激素调节具有的特点。T3进人靶细胞后,直接影响的两个生理过程分别是、。TRE应该属于基因中的部分序列而不是基因之间的序列,理由是。N、P的生活和饮水安全造成影响。图1为科研人员通过对太湖某区域的生物组成及其食物关系调查,绘制的部分食物网示意图。①图1标出名称的多种生物中,属于生态系统“基石”的是1该生态系统的抵抗力稳定性要比单一放养鲫鱼的养鱼池,原因是②利用生态浮床可以减少“水华”现象的发生,其原理是.可以利用有机废物的生物有

3、河南省部分学校2024年九年级一模考试生物实验题部分

9.生长素的极性运输对生长素的分配至关重要,浙江大学一湖北大学联合研究团队发现生长素能够被细胞一极吸收并从相反极外排,从而导致了极性运输,这与细胞膜上的生长素外排蛋白PIN有关。除草剂PA是一种生长素极性运输抑制剂,经NPA处理的植株的表型几乎跟某生长素突变体植株的表型一模一样。下列推测不合理的是A.生长素在细胞水平上具有促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用B.顶芽喷施适宜浓度的NPA可在一定程度上解决顶端优势C.PIN蛋白在植物细胞膜上分布不均,形态学下方一侧多于形态学上方一侧D.生长素通过PIN蛋白运出细胞的方式是主动运输,重力会改变PIN蛋白运输生长素的方向