2024年湖南高一入学考试(24-354A)生物

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1、2024年湖南高一入学考试(24-354A)生物选择部分

12.微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。通过形成单菌落微的方法可对酵母菌进行纯培养。下列说法正确的是A.除马铃薯滤液、葡萄糖和水外,培养基中必须加入凝固剂B.干热灭菌的灭菌效果不好,故用湿热灭菌对培养基进行灭菌C.因平板划线法不能计数,故必须用稀释涂布平板法进行接种D.对照组和实验组都要接种,根据长出菌落的差异判断是否被污染

2、2024年湖南高一入学考试(24-354A)生物非选择题部分

8.多巴胺发挥作用后经多巴胺转运蛋白运回突触前神经元,可卡因可抑制多巴胺转运蛋白的功能。下列说法错误的是A.多巴胺只能由突触前膜释放,作用于突触后膜B.多巴胺与突触后膜受体结合后引发后膜电位变为外正内负C.吸食可卡因后,突触间隙中多巴胺的含量升高D.吸食可卡因后,导致多巴胺受体减少

3、2024年湖南高一入学考试(24-354A)生物实验题部分

(2)湖泊中的浮游藻类、苦草等不同水层的植物为动物提供了,因此动物也存在分层现象。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了浮游藻类的数量,这体现出信息传递的作用是。