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江西省2023~2024学年度八年级上学期期末综合评估 4L SWXQ-JX生物

[db:作者] 2024-03-15知识百科
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试题答案

1、江西省2023~2024学年度八年级上学期期末综合评估 4L SWXQ-JX生物选择部分

江西省2023~2024学年度八年级上学期期末综合评估 4L SWXQ-JX生物

②科研人员引进芽黄突变体的雄性不育品系(A),以提高棉花杂交种的生产效率。将A品系与标准品系(T)进行杂交,实验结果如图1。由杂交结果推测,控制叶色和育性的基因在染色体上的位置关系是。F2中未观察到重组类型的最可能原因是③从生产实践角度分析,A品系能提高棉花杂交种生产效率的理由是

2、江西省2023~2024学年度八年级上学期期末综合评估 4L SWXQ-JX生物非选择题部分

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(3)针对基因编辑技术令人担忧的“脱靶效应”,研究人员从(填“原代培养”或“传代(4)为对NT⊥A-2001的疗效进行评估,采用0.Img/kg和0.3mg/kg两个剂量水平的NTLA-2001进行单次给药,测定了第28天患者血清TTR蛋白浓度相较于初始浓度的变化如图2,分析数据,可得出的结论为。作为一款新研发的药物,在临床应用之前,我们还应考虑哪些影响药效的因素:

3、江西省2023~2024学年度八年级上学期期末综合评估 4L SWXQ-JX生物实验题部分

(4)近年来研究发现,植物的生长发有不仅受到激素的调控,还受到光的调控。光敏色素是一类能接受光信号的分子,主要吸收红光和远红光,具有非活化态(Pr))和活化态(P)两种类型。农田中玉米-大豆间作时,高位作物(玉米)对低位作物(大豆)具有遮阴作用,严重时引发“荫蔽胁迫”,此时,低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应荫蔽胁迫,作用机理如下图。请回答下列问题。注图中“”表示促选,“”表示自然光被植物滤过后,其中红光(R)/远红光(FR)的值会下降,原因是,发生荫蔽胁迫时,低位植物体内的光敏色素主要以形式存在。此形式的光敏色素可(选填“减弱”或“增强”)对光敏色素互作因子(PIFs)的抑制作用,有利于多种激素共同响应荫蔽胁迫。

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