2024年哈尔滨市初中升学考试模拟试题生物

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1、2024年哈尔滨市初中升学考试模拟试题生物选择部分

11.“人人都说天堂美,怎比我洪湖鱼米乡”,《洪湖水浪打浪》的歌词描绘了洪湖的美丽景色及岸边人民的美好生活。但洪湖也曾一度变成臭湖、死湖,通过几年的治理,昔日美景再现人间。下列说法错误的是A.出现臭湖、死湖说明外界干扰超过了生态系统的自我调节能力B.生态系统中存在的负反馈调节会加剧臭湖、死湖的形成C.在生态修复过程中,要遵循自生原理,有效选择生物组分并合理布设D.“洪湖水,浪打浪”美景的观赏价值属于生物多样性的直接价值

2、2024年哈尔滨市初中升学考试模拟试题生物非选择题部分

16.某种一年生的观赏植物可进行自花传粉,也可异花授粉,其花色受两对独立遗传的等位基因控制,遗传机理如图所示。基因A控制红色物质合成,基因B控制蓝色物质合成,现有足够多的白色花植株和紫色花植株,计划培育观赏价值更高的纯合蓝色花植株,下列叙述错误的是A.紫色花植株的基因型共有四种,其中杂合子基因型有三种B.验证紫色花植株是否为纯合子,最简单的方法是让其与白色花植株杂交,观察子代是否发生性状分离C.由花色的遗传可知,基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状D.培育纯合蓝色花植株时,可以让多株紫色花植株自交一代,选择子代中的蓝色花植株连续自交多代,直至后代不发生性状分离(1)据图甲分析可知,30^C时,该植物在生物膜上进行的过程为(写出具体场所和反应阶段),

3、2024年哈尔滨市初中升学考试模拟试题生物实验题部分

3.腺苷二磷酸葡萄糖焦磷酸化酶(AGPase)在淀粉生物合成过程中是一种关键酶和限速酶,科研人员利用马铃薯中晚熟品种P1和早熟品种P2研究水分胁迫对该基因表达的影响。实验设置3个土壤水分胁迫处理组:正常供水T1(对照)、中度水分胁迫T2((保持土壤田间持水量的50%)、重度水分胁迫T3(保持土壤田间持水量的25%)。下列相关分析正确的是