启光教育2024年普通高等学校招生全国统一考试(2024.3)生物

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1、启光教育2024年普通高等学校招生全国统一考试(2024.3)生物选择部分

(2)果蝇的缺刻翅是由染色体上某个基因缺失引起的变异,若果蝇体细胞无该基因,则个体不能存活,致使果蝇种群中出现雌蝇表现为正常翅或缺刻翅,而雄蝇均为正常翅的现象。现将缺刻翅果蝇与正常翅果蝇杂交,F1中雄果蝇与雌果蝇的比约为,F1中雌雄果蝇随机交配,F2中缺刻翅果蝇所占比例为。种。某同学从F1雌雄果蝇中选择亲本,设计杂交实验培育出裂翅、卷翅平衡致死新品系果蝇(MaNb),,其实验思路为:从F1中选择裂翅卷翅果蝇和正常翅果蝇,二者杂交,后代中同时表现出裂翅、卷翅的果蝇即为裂翅、卷翅平衡致死新品系果蝇(MaNb),该同学的实验思路是否合理,并说出其原因:。

2、启光教育2024年普通高等学校招生全国统一考试(2024.3)生物非选择题部分

10.神经中枢的抑制机制有3种模式,如下图所示,下列叙述错误的是A.模式I体现了神经调节中存在负反馈调节机制B.模式Ⅱ中,④兴奋后释放的神经递质进人突触间隙,导致⑤兴奋、③抑制模式Ⅲ中,⑧兴奋后释放抑制性神经递质,抑制兴奋由②传向③D..屈肘反射时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,神经调节机制属于模式Ⅱ明:①为扣制性中间神经元,

3、启光教育2024年普通高等学校招生全国统一考试(2024.3)生物实验题部分

4.如图为直核细胞DNA复制过程模式图,根据图示过程判断,下列说法不正确修是DNA聚合酶A.图中解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATB.该过程需要4种游离的脱氧核苷酸物C.DNA在复制过程中是先进行解旋,后进行半保留复制D.复制后可形成两条一样的子代DNA母链