2024年陕西省初中学业水平考试(SX1)/语文

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2024年陕西省初中学业水平考试(SX1)/语文试卷答案

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7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)中,“往屋子里扑”“朝鼻子里钻”运用拟人的手法,化静为动,形象地写出了里之雾浓厚的特点,令读者印象深刻。B.都德是法国著名作家,而他的故居却如此俗气、阴暗、潮湿,句子②写出了“我”对此的诧,“就是”一词加重了语气。C.句子③中,不用“我”而是用“我们”,有带着读者一起游览的意思,这就拉近了和读者离,使行文更加亲切。D.句子④中,以“皱瘪”写老妇人的脸和《祝福》中以“打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得个核桃”写柳妈,都运用了肖像描写。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼赤壁赋》中,“,“两句表对曹操这样的英雄也不复存在的感慨。(2)梦游天姥吟留别》中,李白用“两句描绘了自己梦中在半山腰看到的太阳初升时的壮观景色。(3)小明在学习《说“木叶”》这篇课文时,看到文中论述“落木”体现了诗歌语言的精妙和诗人大胆的创造性,于是想到了“.”两句。

3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.本文多次采用打比方的说明方法,如“只有老鼠般大小”“进入了人类发展的快车道”“成了一棵绝无仅有的“独苗””,使语言形象生动。B.本文采用假设的方式浓缩地球的生命历程,以人们熟悉可感的年、月、日、分、秒等单位介绍地球生命的诞生与发展,使人们对此类知识的了解更直观。C.本文用词科学、严谨,如“几乎无一幸免”中的“几乎”突出了范围,“看似统治了这个时代”中的“看似”含有否定意味。D.本文的小标题大体上是按照时间顺序排列的,不但使文章层次清晰,而且能使读者更快更准确地理解文章内容及了解写作意图,可谓锦上添花。