广东省2023-2024学年度九年级综合训练(六)生物

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1、广东省2023-2024学年度九年级综合训练(六)生物选择部分

(3)兴奋在化学突触处的信号转换是;兴奋在突触前神经元上传导的方向与膜内电流方向(填“相同”或“相反”)。根据上述结构对比,兴奋在电突触上传递的方向具有,并请以离体电突触为材料设计实验进行验证,写出实验思路及预期结果。实验思路:预期结果:

2、广东省2023-2024学年度九年级综合训练(六)生物非选择题部分

6.血糖浓度升高时,机体启动三种调节途径:①血糖直接作用于胰岛B细胞;②血糖作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞;③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放,这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是A.通过途径①调节胰岛素水平的方式为体液调节B.通过途径②调节胰岛素水平的迷走神经属于自主神经系统C.通过途径③调节胰岛素水平的方式为神经一体液调节D.三种途径中,传送信息的分子都是通过血液运输的

3、广东省2023-2024学年度九年级综合训练(六)生物实验题部分

1A.树突状细胞树枝状突起的形成与细胞膜的流动性有关B.树突状细胞只在人体的第三道防线中发挥防御作用C.树突状细胞能识别和呈递多种抗原,增强机体免疫力D.树突状细胞和B细胞、T细胞都由造血干细胞分化而来