20九年级第一次学业水平检测生物

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1、20九年级第一次学业水平检测生物选择部分

(2)实验一:研究人员选取了同等数量同等周龄的野生型小鼠A和ATPIF基因沉默的小鼠B.检测A、B两组小鼠CD8^+T细胞分泌IFN-γ(一种细胞因子,可增强T细胞活性)的量,结果如右图。实验二:研究人员在上述A、B两组小鼠的腋下注射黑色素瘤细胞,再将A组小鼠均分为Al、A2两组,将B组小鼠均分为

2、20九年级第一次学业水平检测生物非选择题部分

20.用血细胞计数板(大方格的体积为0.1mm^3)计数培养液中醋母菌数量叶A统计5个中格内的酵母菌数分别为17、19、13、15.X(如图8所示),振此体培养液样品中酵母菌数接近A.3.8510^5个B.3.9510^5个C.3.8510^9个D.3.9510^6个

3、20九年级第一次学业水平检测生物实验题部分

20.(10分)研究人员对某牧场进行了相关的调查研究,请回答下列问题:(1)调查中发现,该牧场还生长着披碱草、针茅、黑麦等多种牧草,所有这些牧草(填“能”或“不能”)构成一个生物群落,判断理由是。(2)该牧场中,长爪沙鼠与牧草的种间关系是。(3)研究人员尝试将望天树(一种高大乔木)移栽到该牧场,你认为是否可行?。理由是。(4)该牧场遭遇连续干旱,逐渐呈现荒漠化的趋势,对此,你的应对建议是