统编版高中历史必修中外历史纲要（下）第五单元测试卷（Word版含答案）

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1、统编版高中历史必修中外历史纲要（下）第五单元测试卷第五单元 战争与文化交锋一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.亚历山大的部队进入埃及后,亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿匹斯献祭,并致以崇高敬意;在规划亚历山大里亚时,他特地辟出空间供奉埃及女神;他还亲自拜访锡瓦绿洲的阿蒙神庙,对阿蒙神表现出特别的尊重。亚历山大此举意在()A.笼络埃及神职人员B.改变马其顿宗教信仰C.确立统治的合法性D.扩大希腊文化影响力2.亚历山大远征时,在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市,埃及的亚历山大里亚(今亚历山大城)就是当时建立的世界名城,城内商业繁荣,学术氛围浓厚。由此可见()A.亚历山大远

2、征给埃及人民带来的只有巨大的灾难与痛苦B.战争和征服客观上也可以成为文明传播与交流的工具C.亚历山大里亚是当时最繁华的城市D.经济发展促使战争的出现,战争同时也推动经济发展3.按时间顺序排列下列事件()忽必烈建立元朝蒙古军队灭金建立蒙古汗国蒙古军队灭南宋A. B.C. D.4.横跨欧亚大陆的道路在中断了一千年之后,旅行变得安全了,欧洲人又能进入亚洲和远东了。大批被称为“色目人”的移民自西向东,进入中国中原地区。这些现象出现的客观原因是()A.拿破仑战争B.亚历山大远征C.蒙古的西征D.早期殖民扩张5.苏联东方学家巴托尔德指出:“蒙古把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下,这就不

3、能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明()A.蒙古西征促进了地域间文化的交流B.商贸发展推动统一的蒙古帝国建立C.蒙古西征促进了人口的大规模迁徙D.蒙古已经实现对欧亚地区的直接统治6.“15世纪末以前,印第安人的历史是独立发展的。人口约有1 500多万到4 000多万,语言和方言达数千种之多,在美洲建立了许多古文化中心,创造了灿烂的印第安文明。而这一切从1492年开始改变了。”这段表述意在表明()A.西方殖民主义毁灭文明的罪恶B.哥伦布远航丰富了美洲文明C.新航路开辟密切了全球的联系D.美洲文明的独立性和辉煌性7.位于墨西哥城的三文化广场包含了阿

4、兹特克人的金字塔、西班牙殖民者修建的教堂和现代墨西哥议会(后改为外交部)大厦。广场上的碑文写道:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这体现出()A.对殖民罪恶的深度痛恨B.对文化包容的不懈追求C.对印第安文明的高度赞扬D.对文明交融的理性反思8.美利坚民族是一个年轻的民族,基于共同的经济、文化、语言、地域,融汇了多个民族的血液。直接推动了美利坚民族与美利坚文化形成的是()A.北美统一市场形成 B.美国独立战争C.英语成为共同语言 D.1787年宪法9.19世纪初,俄国一些贵族青年军官参加了打败拿破仑的卫国战争和以后的国外远征。他们目睹了西欧资本主义生活

5、,希望按照西欧的方式来改造国家,于是成立秘密革命组织,准备推翻沙皇专制制度和农奴制度。这可以用来说明,拿破仑战争客观上()A.消除了俄国发展资本主义的障碍B.指明了俄国无产阶级革命的方向C.巩固了法国资产阶级革命的成果D.打击了欧洲一些国家的封建制度10.拿破仑通过战争,在欧洲建立了一个从大西洋沿岸到波兰,从波罗的海到地中海的庞大帝国。恩格斯说:“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力,是因为刀尖上有思想。”对上述材料理解正确的是()A.拿破仑战争重构了欧洲大陆的政治文化B.拿破仑战争激起了被征服地区的反抗斗争C.拿破仑穷兵黩武葬送了法兰西第一帝国D.拿破仑战争传播了法国大革命思想和原理11.法国殖民

6、主义者认为殖民地是宗主国的一部分。1912年,法国殖民者颁布入籍法,规定凡出生于法属西非、担任公职10年、受法语教育或服兵役获得奖励者可获得法国公民权。这一做法旨在()A.对殖民地加强文化殖民B.促进与殖民地文化交流C.鼓励殖民地向法国移民D.将殖民地纳入世界市场12.第一次世界大战中,英法政府鼓励非洲属民参战,并去杀死德国“白人”殖民者。在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中,殖民地人民认识到,白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。这表明,第一次世界大战客观上()A.导致世界殖民体系土崩瓦解B.加速了凡尔赛体系的形成C.推动了民族民主意识的传播D.构筑了欧洲集体安全体系13.1919年5月,由于巴黎和会上的外交失败,中国