2024届陕西省九年级教学素养摸底测评(5L-SX)生物

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1、2024届陕西省九年级教学素养摸底测评(5L-SX)生物选择部分

(4)为检测速效胰岛素类似物的功能,研究人员将速效胰岛素类似物加入体外培养细胞的培养液中,检测。该研究方案(填“合理”或“不合理”),说明理由:。

2、2024届陕西省九年级教学素养摸底测评(5L-SX)生物非选择题部分

ACH(2)仅从系谱图中只能判断ACH为(填“显性”或“隐性”)基因控制的遗传病,为进一步确定此致病基因在哪类染色体上,用ACH的正常基因和致病基因ACH分别设计DNA探针,对图中Ⅱ-4进行分子杂交,结果发现正常基因和致病基因均有杂交带,可确定ACH的致病基因在上,请写出作出此判断的理由:

3、2024届陕西省九年级教学素养摸底测评(5L-SX)生物实验题部分

8.8.某种噬菌体DNA可采用滚环复制方式,复制过程中,双链DNA环状分子先在一条单链的复制起点上产生一个切口,然后进行如图所示的复制过程。下列有关叙述错误的是A.图中的L端为DNA单链的端B.经过过程①可产生一个游离的磷酸基团C.④过程需要限制酶和DNA连接酶的参与D.图示过程可为生物体内双链DNA复制的半保留半不连续性提供证据