2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试（拔高型）/语文

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2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试（拔高型）/语文试卷答案

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11.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.这是一篇内涵丰富而深刻的哲理散文,表达了作者面对汹涌澎湃的大海所作的多层次的思考,字里行间洋溢着哲思和情怀。B.文章多用修辞手法,“它的背脊已长出倾听着千年沉默的巨耳——几片咬住水平线的白帆”就综合运用了比喻和借代手法。C.文章善于将抽象深邃的哲思化为具体可感的形象,比如与“不再归来的出海人”相关的“空墓”“残碑”“腐烂舷木”等。D.文中人称多变,使用最多的人称是”你”。从全文来看,文中的“你”有时就是“我”,有时是包括“我”在内的一类人。

下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说以插叙的手法写种牛豆、纵马河西走廊,让读者感受到了谭關同以身示范、吃苦耐劳的优秀品质。B.小小小说写谭嗣同在客房土墙上题诗后,阿福习惯性地誉写壁上的文字,文公差找到他们埋下伏笔。C.C.小说巧妙地把谭嗣同的一首诗融人作品中,增强了真实感,又间接表达主人公心忧天下的幽思和襟怀。D.小说结尾写“连同横佩腰间的宝剑”,与前文佩剑的细节照应,衬托了少年英雄的飒爽英姿与凛然正气。8.这篇小说用了很多笔墨来写阿福,有什么用意?请结合全文简要概括。(4分)

3.面对数字化发展,材料一、二中的图书馆采取了应对策略,以下不属于其中的相关策略的是(3分)CA.削减纸质图书预算,优先保障数字化发展B.利用大数据分析等技术,发展智能服务C.设立数字化实验室,由专业团队进行管理。D.优化传统服务,提供优质阅读空间。4.材料一和材料二虽然出自不同文章,但放在一起具有了内在联系。请简要说明它们之间的逻