2024年湖南省普通高中学业水平合格性考试高二仿真试卷(专家版三)/语文
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2024年湖南省普通高中学业水平合格性考试高二仿真试卷(专家版三)/语文试卷答案
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11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分CA.遗,指赠送,与《涉江采芙蓉》中“采之欲遗谁”的“遗”词义相同。B.盖,承接上文说明原因,与《六国论》中“盖失强援”的“盖”用法相同C.大夫,古官职名,西周以后先秦诸侯国在国君之下设立卿、大夫、十三级D.圣,指圣人,与《师说》中“其下圣人也亦远矣”的“圣人”词义相同。
阅读下面的文字,完成1~5题。材料一中国现代修辞学是成功的,但也有失误。说它成功,是指它改变了中国传统修辞学不重视系统的构建和形式化的趋向,在建立比较系统的理论大厦和形式化的道路上取得了长足的胜利。说它有失误,主要是指:在向西方修辞学学习的时候丢掉了中国传统修辞学的优秀传统,其中最重要的是对“修辞立其诚”原则的忽视和背离。在追求形式化和结构化的过程中,把修辞学的目标局限于独立的、随手可得的修辞现象中的形式和结构方面的材料,把建立形式化和公式化的研究放置在首要的地位,努力争取达到和“能保持先进科学的声誉”!所以“科学化”“精密化”“公式化”“系统化”“现代化”等就成了80.90年代中国修辞学中叫得最响而广为流行的口号。“修辞立其诚”的优良传统却常常受到冷淡和歧视,甚至遭到指责和攻击。轻视忽视、贬低“修辞立其诚”的原则,这在辩论中表现得特别明显。辩论本来是追求真理的一种形式,是到达真理的一个途径。在辩论中,每一个辩论者都应当坚持热爱真理的精神,为真理而承认、修正错误,向真理本身低头、屈服。然而,在我们的辩论比赛中,正方和反方不是自由选择的,这就是说,辩论者经常是在为自己也并不相信的命题而辩论,他只是为了荣誉(或者利益)而努力战胜对方,这同获得真理、维护真理是没有关系的,甚至是背道而驰的!这就已经偏离了辩论的真谛,走进了辩论的旁门左道,这导致了辩论者对真理的冷漠态度。而对真理的冷漠态度就会导致对社会责任的冷漠,这其实正是一种反文化、反文明的行为,是不应当提倡的。其实,“修辞立其诚”的原则正是中国传统文化的特色,也是中国传统修辞学的特色。从《周易》以来,“修辞立其诚”的原则就得到了高度的重视,尤其是儒家更是高度重视“修辞立其诚”的原则。这是中国修辞学的悠久而优秀的传统。可惜的是,由于对传统修辞学
下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说在平静而略显克制的叙述中,交代了一场人类挑战大自然的壮举,这场挑战虽未成功,但带领读者感受到了人类所拥有的美好天性和勇敢精神。B.司各特团队南极探险之旅最终以悲剧结束,这种悲剧不仅体现在所有队员在坚持无果后的壮烈牺牲,还体现在现实社会对他们亲人的忽略。
