2024届江西省初中学业水平评估(四)4/语文

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2024届江西省初中学业水平评估(四)4/语文试卷答案

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17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(11)《项脊轩志》中,修缮后的项脊轩,农历十五的夜晚,“,””,皎洁的月光照亮院前半截墙壁,桂树的影子交杂错落在墙上,充满诗情画意。(2)《念奴娇·赤壁怀古》中,“k道,一时多少承上启下,既是对上片写景的概括总结,又是对下片英雄人物的概写。(3)鸥、鹭逐水而居,亲近自然,成为古诗词中常见的意象,比如“,

3.下列选项中,可以体现材料二第三段观点的一项是(3分)()A.曹植《白马篇》“狡捷过猴猿,勇剽若豹螭”中,塑造了边疆地区一位武艺高超、渴望为国立功的游侠少年形象,表达了诗人建功立业的强烈愿望。B.曹操在《蒿里行》“白骨露于野,千里无鸡鸣”中,批判了当时陷人民于水深火热的军阀混战,表达了诗人憎恶战争、同情人民的鲜明态度。C.王粲《杂诗》“回身人空房,托梦通精诚”两句,写诗人回到卧室,希望在梦中传递自己对友人的真诚之心,体现诗人与友人之间的深厚情谊。D.刘桢《赠从弟》“风声一何盛,松枝一何劲”两句,通过赞美松柏,表现自己的高洁之性、坚贞之节和高远之志,风骨雄健,气势有力。

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼在《赤壁赋》中指出,天地之间的事物都各有所主,只有大自然的清风明月是“”的,乃大自然无穷无尽的宝藏。(2)老子说“千里之行,始于足下”,荀子《劝学》中的“”两句表达了相同的意思。(3)我国古代交通不发达,传递信息困难,古代诗人常以“鸿雁”“青鸟”作为书信或信使的代称,这样的意象常见诸诗词,如“,”