统编版高中语文选择性必修上册第三单元达标检测试卷（含答案解析）

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1、统编版高中语文选择性必修上册第三单元达标检测试卷全卷满分150分考试用时150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:老人与海用简洁的文字塑造了鲜明的“硬汉”形象。老人每取得一点胜利都付出了惨痛的代价,最后更是遭到了失败。但从另一个角度上来说,他又是一个胜利者。因为他不屈服于命运。无论在怎样艰苦卓绝的环境里,他凭借自己的勇气、毅力和智慧奋勇抗争。虽然大马林鱼没有被保住,但老人却捍卫了自己的尊严,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”,他是一个胜利的失败者,一个失败的英雄。这样一个“硬汉”,正是典型的海明威式的小说人物。在20世纪3

2、0年代以后发表的一些短篇小说里,海明威描写了一些拳击师、斗牛士、猎人等形象,他在这些下层人物的身上赋予了一种百折不挠、坚强不屈、敢于面对暴力和死亡的“硬汉”性格,老人与海中圣地亚哥的形象就是这种性格的发展与升华。老人在与鲨鱼进行的殊死搏斗中,表现出的无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,老人的精神并没有被打败。可以说,他完美地体现了作者所说的“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的思想。长期以来,人们把评价圣地亚哥的形象停留在老人与外界困难之间的斗争上,认为这表现了小说的主题和人物精神,这样的分析未免浅薄。老人与大马林鱼、鲨鱼等的斗争是大家可以看见的。它们象征了社会中的或明或暗的危险,但别

3、忘了圣地亚哥是一个人在与危险作斗争。一个人的战争是残酷的,他既要与外界的敌人斗争,还要与自己斗争,而与自己的斗争是最关键的。人最大的敌人是自己,没有人能够打败自己,打败自己的人就是自己。海明威作品的内涵是丰富的,这就是他的“冰山”创作风格的体现,他说:“冰山在海面上移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”作品是八分之一,读者的理解是八分之七。老人在与大马林鱼和鲨鱼斗争的时候,他完全可以割断钓丝和绳子,从而免受皮肉之苦,但他没有这样做,他选择了与自己斗争,他调动自己的精神、毅力和智慧与困难和自己作斗争,他认为“痛苦在男子汉不算一回事”“我也要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一

4、个人忍受得住的”。一个人在无依无靠时,人性中懦弱的一面会显露出来,这源于“本我”的原始性,但若只停留在这一层面,不足以表现人类的顽强进取精神。弗洛伊德把人分为本我、自我和超我三个层次,人只有克服自然本性的“本我”,克服“自我”的弱点,才能达到“超我”的境界。老人正是在内心与“本我”和“自我”斗争,才成就了伟大的圣地亚哥和海明威。鲁迅说:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”圣地亚哥就是这样的勇士,海明威正是这样的英雄。作家把创作当作自己的生命,海明威一生遭遇了很多变故,加之创作上的“瓶颈”,导致诽谤声四起,他于1951年创作老人与海,彰显了自己的人生高度。此后,病痛、流言、写作

5、高度的不能逾越一直折磨着他,他不能突破自己,他选择了用死来捍卫自己创造的高度,他把自己定格在人生的辉煌巅峰。(摘编自李兴春中的圣地亚哥与海明威)材料二:习近平总书记在文艺工作座谈会上曾说:“海明威的老人与海对狂风和暴雨、巨浪和小船、老人和鲨鱼的描写,给我留下了深刻印象。”两次出访古巴,习近平总书记都特意踏访海明威的写作之地。海边的栈桥、戏水的孩子、海明威爱喝的“莫希托”酒,都让他对海明威这位文坛硬汉有了更直接的了解和感悟。“老人与海描述的那种精神,确实是一种永恒的精神。”习近平总书记在众多的外国作家和作品中着重提及海明威和老人与海,足见其具有重要的现实意义。我们身处伟大时代,伟大时代呼唤伟大的

6、作品。今天,我们重新审视包括海明威在内的世界著名作家的经典作品,仍会感动,仍会受到作品中的精神鼓舞。(摘编自蔡小文:描述永恒的精神)材料三:老人与海中的精神,时至今日仍具有现实意义。1954年诺贝尔文学奖评审委员会颁奖给海明威的赞辞特别提到这本书,说它鼓舞了人类的斗志,给人们带来一种乐观的生活态度。海明威属于“迷惘的一代”,但他即使身处迷惘仍积极反抗,反抗当时时代的悲颓。当今时代大不相同,如今我们远离战争,物质生活越来越丰富,现在有些年轻人却被看作“迷惘的一代”,他们越来越没有工作动力,生活状态可以用无精打采来形容。海明威早已离开这个世界,但他塑造的硬汉形象却激励了无数代人不懈奋斗,也激励着现在的年轻人。老人与海的现实意义就在于激励青年人不颓废不消极,面对生活要斗志昂扬,像圣地亚哥一样有斗争精神。在老人与海中,我们看到的是一位乐观开朗,积极面对生活的老人。当今年轻人应该