齐鲁名校联盟·2023-2024学年高三年级第七次联考生物

齐鲁名校联盟·2023-2024学年高三年级第七次联考生物试卷答案,我们目前收集并整理关于齐鲁名校联盟·2023-2024学年高三年级第七次联考生物得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、齐鲁名校联盟·2023-2024学年高三年级第七次联考生物选择部分

(3)有研究发现:向正常的小鼠体内注射促性腺激素会导致下丘脑分泌的促性腺激素释放激素减少,对此现象,某科研小组认为其原因可能有以下两种;①促性腺激素直接抑制了下丘脑分泌促性腺激素释放激素;②促性腺激素先促进性腺分泌性激素,进而抑制了下丘脑分泌促性腺激素释放激素。为探究哪种原因更符合实际情况,该科研小组取若干只生长状态相同的小鼠并分成了甲和乙两组,甲组小鼠切除性腺,乙组小鼠一段时间之后,向两组小鼠注射等量等浓度的促性腺激素并及时测定两组小鼠中的含量;若,则可说明原因②正确。

2、齐鲁名校联盟·2023-2024学年高三年级第七次联考生物非选择题部分

明白色美西螈的细胞质在肤色形成中不发挥作用A.美西螈核移植实验既不能证明白色美西螈的细胞质在肤色形成中发挥一定作用,也不能证胞核移植到黑色美西螈的去核卵细胞中的实验B.美西螈核移植实验中,为使实验结论更加准确,应再增加一组将白色美西螈胚胎细胞的细C.伞藻嫁接实验可以充分说明细胞核控制伞藻形状D.变形虫切割实验说明细胞核是生命活动的控制中心

3、齐鲁名校联盟·2023-2024学年高三年级第七次联考生物实验题部分

(2)应激状态下,最终导致糖皮质激素增多,该过程的调节方式为(填“神经调节”“体液调节”或“神经一体液调节”)。图示糖皮质激素的分泌过程说明神经调节与体液调节的关系是。